译文
为寻幽静,半夜上四明山,
成万成亿难计量。
誓学耿恭在疏勒祈井得泉,不做颍川灌夫为牢骚酗酒。
没到东山已经将近一年,归来正好赶上耕种春田。
梳毛伸(shen)翅,和乐欢畅;
樊山霸气已尽,天(tian)地一派寥落秋色。
篱笆稀(xi)稀落落,一条小路通向远方,树上的花(hua)瓣纷(fen)纷飘落,却还尚未形成树阴。
惭愧呀我空有耳朵一双,对音乐太外行不懂欣赏(shang)。
客愁像秋浦水一样不可量度,我乐行至大楼山以散心忧。站
父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。
忽然变作渔阳掺低沉悲壮,顿使白日转昏暗乌云翻飞。
少年时也曾学诸葛亮手执羽扇,头戴纶巾,风度潇洒镇定自若地指挥千军万马与敌鏖战。如今虽然憔悴落魄,但我要像宋玉那样作《招魂》赋招回失去的灵魂,自古以来书生多是无用之辈,读书多反而误了自身。
临川郡(jun)城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他(ta)的心情快(kuai)乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边(bian),现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
政治清明时代绝无隐者存在,为朝政服务有才者纷纷出来。
注释
⒄弦绝:曲终。李善《文选注》说:“言奏曲冀以消忧,弦绝而念逾甚。故曰‘徒作’也。”
⑴《全唐诗》此诗题下有注:一作严维诗,题作送李端。李端:作者友人,与作者同属“大历十才子”。
于于:自足的样子。
〔倏聚忽散〕刚聚到一起很快就离开。倏、忽,都指时间短暂。
弹,敲打。
⑻潺湲(音婵媛):水流貌。
⑧江进之:江盈科,字进之,桃源(今湖南桃源县)人。万历二十年(1592)进士,官至四川提学副使,时任长洲县令。著有《雪涛阁集》。