译文
不管是与非,还是成与败(古今英雄的(de)功成名就),到现在都是一场空,都已经随着岁月的流逝消逝了。
(她)奏出的清越乐声使我心动,渴望(与她)接膝而坐作倾心的交谈。想要亲自前往与她结下山盟海誓,却怕唐突失礼受之谴责,要倩青鸟使递送我的信辞,又怕被别人抢在前面。心下如此惶惑,一瞬间神魂已经不知转了多少回:愿化作她上衣的领襟呵,承受她姣美的面容上发出的香馨,可惜罗缎的襟衫到晚上便要从她身上脱去,(长夜黯暗中)只怨秋夜漫漫天光还未发白!愿化作她外衣上的衣带呵,束住她的纤细腰身,可叹天气冷热不同,(变化之际)又要脱去旧衣带而换上新的!愿化作她发上的油泽呵,滋润她乌黑的发鬓在削肩旁披散下来,可怜佳人每每沐浴,便要在沸水中经受苦煎!愿作她秀眉上的黛妆呵,随她远望近看而逸采张扬,可悲脂粉只有新描初画才好,卸妆之时便毁于乌有!愿作她卧榻上的蔺席呵,使她的柔弱躯体安弱于三秋时节,可恨(天一寒凉)便要用绣锦代替蔺席,一长年后才能再被取用!愿作丝线成为她(足上)的素履呵,随纤纤秀足四处遍行,可叹进退行止都有节度,(睡卧之时)时只能被弃置在床前!愿在白天成为她的影子呵,跟随她的身形到处游走,可怜到多荫的大树下(便消失不见),一时情境又自不同!愿在黑夜成为烛光呵,映照她的玉容在堂前梁下焕发光彩,可叹(平旦)日出大展天光,登时便要火灭烛熄隐藏光明!愿化为竹枝而作成她手中的扇子呵,在她的盈盈之握中扇出微微凉风,可是白露之后早晚幽凉(便用不到扇子),只能遥遥望佳人的襟袖(兴叹)!愿化身成为桐木呵,做成她膝上的抚琴,可叹一旦欢乐尽而哀愁生(sheng),终将把我推到一边而止了靡靡乐音!
想要移步也(ye)不能成功啊,险像好似被阻碍着山丘。
在这兵荒马乱的时候,能够活着回来,确实有些偶然。
路遇一个乡下的邻居,问:“我家里(li)还有什么人?”
我向古代的圣(sheng)贤学(xue)习啊,不是世间俗人能够做到。
可惜浮云没遇好时机,恰巧与突起的暴风遇。
(想必)妻子此时正站在高楼上,对着窗户遥望远在边关的我而没有睡觉。
(在这里)低头可看到皇都的宏(hong)大壮丽之美,抬头则见云霞的轻慢浮动之美。
王母的桃花开了上千遍,长寿的彭祖和巫咸也该死过几回。
李白的诗作无人能敌,他那高超的才思也远远地超出一般人。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽(qin)兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
客愁像秋浦水一样不可量度,我乐行至大楼山以散心忧。站
风清月朗自是一个迷人的夜晚,可这优美的山川不是自己的家园。
县城太小蛮夷无意洗劫,百姓贫穷他们也觉可怜。
注释
17.下车:指官员初到任。切齿:表示痛恨。
⒀岳、知宫:官职名,也指仕途。
15.薜(bì)荔:香草。
⑵旧苑:指苏台。苑:园林。
5.月华收练:月光像白色的绢,渐渐收起来了。
⑺收取:收拾集起。