译文
手拿着锄花(hua)的铁锄,挑开门帘走到园里。园里花儿飘了一地,我怎忍心踏着花儿走来走去?
日暮时分头戴头巾归岸,传呼之声充满阡陌。
反复沉吟,双足为之踯躅不前,被佳人深沉的曲调所感动。
(“请让我给大王讲讲什么是(shi)真正的快乐吧!假如大王在奏乐,百姓们听(ting)到大王鸣钟击鼓、吹箫奏笛的音声,都愁眉苦脸地相互诉苦说:‘我们大王喜好音乐,为什么要使我们这般穷困呢?父亲和儿子不能相见,兄弟和妻儿分离流散。’假如大王在围猎(lie),百姓们听到大王车马的喧嚣,见到华丽的仪仗,都愁眉苦脸地相互诉苦说:‘我们大王喜好围猎,为什么要使我们这般穷困呢,父亲和儿子不能相见,兄弟和妻儿分离流散。’这没有别的原(yuan)因,是由于不和民众一起娱乐的缘故。)
振展双翅直飞上苍茫的高空,获救的黄雀又飞来向少年表示谢意。
梨花飘落满地,无情(qing)无绪把门关紧。
麦(mai)子吐穗,竖起尖尖麦芒;枝叶光润,庄(zhuang)稼茁壮生长。
金陵年轻朋友,纷纷赶来相送。欲走还留之间,各自畅饮悲欢。
就像是传来沙沙的雨声;
我拖拖沓沓地穿过田间小路,不见人烟,到处一片萧条。
对着席案上的美食却难以下咽,拔出宝剑对柱挥舞发出长长的叹息。
御园里太液池的荷花,再不像从前那么娇艳。还曾记得,花承雨露春风,人蒙浩荡皇恩,玉楼金阁,富丽宫殿。声名在后妃中像兰花一样芬芳,脸庞如莲花般红润光鲜,常常陪伴在君王身边。忽然一声惊天动地的鼙鼓,宫廷的繁华烟消云歇。
注释
⑺晚日:因奔腾起伏的浪潮,使倒映在江水中的落日沉下又浮起。
70.又嘱学使:又嘱,是抚军嘱。学使,提督学政(学台),是专管教育和考试的官。
⑶师:军队。
⑹意态:风神。
旧好:旧日的好友。隔:阻隔,断绝。
⑦娉婷:形容姿态美好,这里指豪奴为调戏胡姬而做出婉容和色的样子前来酒店拜访。
⑴望江南:此词调名一作“望江梅”,又作“忆江南”。李煜此词调名下共二首,《花草粹编》置于《望江南》下,未析为二首。《全唐诗》、《历代诗余》将此调下二首与《望江南》二首归为一调,计为四首。