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车遥遥篇

两汉 / 黄钟

"大道隐兮礼为基。
"麛裘面鞞。投之无戾。
相逢颦翠黛,笑把珠珰解。家住柳阴中,画桥东复东。"
"为此疏名路,频来访远公。孤标宜雪后,每见忆山中。
久客幽燕怀故里。野鹤孤云,笑我京尘底。郑重佳宾劳玉趾。清谈娓娓消愁思。细雨斜风聊尔耳。病怯轻寒,莫卷疏帘起。燕燕于飞应有喜。
金凤欲飞遭掣搦,情脉脉。看即玉楼云雨隔。(钱俶)
墟落无烟空碎瓦。层冰塞断隋朝水,一道银河贯千里。
花时醉上楼¤
风泉雪霜飞,云树琼玉林。大道非闭隔,无路不可寻。
碧烟轻袅袅,红战灯花笑。即此是高唐,掩屏秋梦长。
"唐虞世兮麟凤游。


车遥遥篇拼音解释:

.da dao yin xi li wei ji .
.mi qiu mian bi .tou zhi wu li .
xiang feng pin cui dai .xiao ba zhu dang jie .jia zhu liu yin zhong .hua qiao dong fu dong ..
.wei ci shu ming lu .pin lai fang yuan gong .gu biao yi xue hou .mei jian yi shan zhong .
jiu ke you yan huai gu li .ye he gu yun .xiao wo jing chen di .zheng zhong jia bin lao yu zhi .qing tan wei wei xiao chou si .xi yu xie feng liao er er .bing qie qing han .mo juan shu lian qi .yan yan yu fei ying you xi .
jin feng yu fei zao che nuo .qing mai mai .kan ji yu lou yun yu ge ..qian chu .
xu luo wu yan kong sui wa .ceng bing sai duan sui chao shui .yi dao yin he guan qian li .
hua shi zui shang lou .
feng quan xue shuang fei .yun shu qiong yu lin .da dao fei bi ge .wu lu bu ke xun .
bi yan qing niao niao .hong zhan deng hua xiao .ji ci shi gao tang .yan ping qiu meng chang .
.tang yu shi xi lin feng you .

译文及注释

译文
在花园里是容易看出时节的(de)变化的,其中最使人惊异、最能标志时节变化的就是梅花。
斜阳落日送走最后一声蝉鸣,潇湘江面高悬起银色的明月,黄陵庙边的江水卷起阵阵涛声。楚山的红树笼罩在茫茫烟雨里,烟雨隔断了高唐台下的迷梦。
在花园里是容易看出时节的变化的,其中最使人惊异、最能标志时节变化的就是梅花。
尸骨曝露于野地里无人收埋,千里之间没有人烟,听不到鸡鸣。
山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。
虽然才华超群却(que)无用武之地,虽然道德(de)(de)崇高却无人理解。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领(ling)、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己(ji)道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结(jie)到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东(dong)西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
夕阳西落樵伴渐见稀少,山风吹拂身上的薜萝衣。
当年唐太宗著名宝马“拳毛?”。近代郭子仪家中好驹“狮子花”。
夜深了我孤独难眠,便又披衣起床拿起了桐琴。
昔日翠旗飘扬空山浩浩荡荡,永安宫湮灭在这荒郊野庙中。
踏上汉时故道,追思马援将军;
习池的风景已与当年不同了,不再有那种清幽之美,归路所见,满目尘埃。
每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
夜夜秋梦都缠绕着边区太原上空的月亮,而心却随着月光回到了故乡的绮楼上,她的身傍。
杨家有个女儿刚刚长大,十分娇艳,养在深闺中,外人不知她美丽绝伦。
夏桀行为总是违背常理,结果灾殃也就难以躲避。

注释
20.坐:因为,由于。
烟尘:古时边境有敌入侵,便举火焚烟报警,这里指战事。
⑾鹰隼(sǔn):鹰和雕,泛指猛禽。
⑤拊膺:拍打胸部。
113. 廪廪:同“懔懔”,危惧的样子。指令人害怕的局面。
⑵辛亥:南宋光宗绍熙二年(1191年)。
[15]虏骑(jì):指匈奴、鲜卑的骑兵。数(shuò)迁移:指经常进兵人侵。数,经常。

赏析

  第一首诗一开头就用一个“月”字,来烘托昭君远嫁匈奴的伤感主题:中原汉家的月亮,那光华跟随着远嫁匈奴的昭君。然而她一踏上通往玉门关的路,就如同去了天涯,永不回归。“月”在这里既代表家乡的月亮,也代表故乡、故国。然而一个小小的玉门关,竟会把这一切无情阻隔。回望家乡那轮圆月,就要在眼前永久消失,这种生离死别的感觉,不能不让人平添几分惆怅。
  上面所引之诗中的后两句也是如此:明义说,他真希望有起死回生的返魂香,能救活黛玉,让宝、黛两个有情人成为眷属,把已断绝的月下老人所牵的红丝绳再接续起来。可想而知,只要“沉痼”能起,“红丝”也就能续,这与后来续书者想象宝、黛悲剧的原因在于婚姻不自主极为不同。倘若一切都如程伟元、高鹗整理的续书中所写的那样,则贾宝玉已有他属。起黛玉“沉痼”毫无作用。“续红丝”当然不是为了要她做宝二姨娘。
  《《从军行》卢思道 古诗》属乐府《相和歌辞·平调曲》。
  颔联写雨的“发生”,进一步表现雨的“好”,其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特(de te)点。雨之所以“好”,好就好在适时,好在“润物”。春天的雨,一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候,它会伴随着冷风,受到冷空气影响由雨变成雪。有时候,它会伴随着狂风,下得很凶暴。这时的雨尽管(jin guan)下在春天,但不是典型的春雨,只会损物而不会“润物”,自然不会使人“喜”,也不可能得到“好”评。所以,光有首联的“知时节”,还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨,那个“好”字才落实了。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合,不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨,而且表明那雨有意“润物”,无意讨“好”。如果有意讨“好”,它就会在白天来,就会造一点声势,让人们看(kan)得见,听得清。惟其有意“润物”,无意讨“好”,它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来,在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
作者心境  虽然自己有欣赏美景的乐趣,但是并不得意。将自己寄情于山水之间,有失意的自我排解。  ——本文体现二人友情的句子:念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民(唯张怀民可与同乐);怀民亦未寝(两人遭遇相同,心境也相同); 相与步于中庭(两人亲密无间); 但少闲人如吾两人者耳(两人遭遇相同,心境相同,志趣也相同,是真正志同道合的朋友)。  “水中藻、荇交横”说明了当时月色之浓、清、亮。  闲人:苏轼这时被贬为黄州团练副使,有名无实,所以自称“闲人”。  写月突出(tu chu)其明,写境突出其静,写影突出其形,写人突出其闲,写情突出其空。
  整首诗以景为主,寄托诗人对遭受兵乱的人民表示深厚的同情和对入侵敌人的仇恨。江湖诗派的作者固然多应酬之作,但当他们的笔触涉及到现实生活时,同样有自己深沉的思想。
  从此诗的(shi de)描述看,这位诗中的姑娘也许是诗人初恋对象,因为只有青梅竹马的异性,才可能有如此近距离的观察,才写得出如此动人心弦的诗。可惜父母未能如其愿,姑娘在“泣春风”,也是诗人在叹息。“十五泣春风”正是写出了诗人与姑娘的这段恋爱,没有结果,从此要劳燕分飞,天各一方了。
  诗情经过一层层推演,至此,感情的波澜涌向高潮。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“仰天大笑”,可以想见其得意的神态;“岂是蓬蒿人”,显示了无比自负的心理。这两句把诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。
  以下诗入题,写访僧。先写未见僧人所居时,说明自己腊日不和妻子儿女团聚,特地入山访僧,是为了陶冶性情,自我娱乐。僧人住在山中,山路盘曲纡回,正是自己想去的地方。“纸窗”二句,写见到僧人所居后。僧人所居只是纸窗竹屋,僧人则拥褐而坐。轻轻点染,写出景物的幽旷与僧人淡泊的生活,揭示了僧人高尚的品藻;诗人访僧的经过,与僧人的交谈,就隐藏在会心之处,不写而写了出来;同时,自己此行的目的已经达到也是不言而喻的了。
  首联先叙侄子虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道,勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌,赞美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德规范,重视修身立德,“家山虽在干戈地”,仍要“常修礼乐风”。对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。颈联则由人写到书堂之景:窗外绿竹摇曳,影入书案,远处泉水潺潺,流入砚池。视觉与听觉相结合,我们可以想见其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形。尾联是对侄子的劝勉之辞,劝弟侄莫荒废时光、学业。
  尾联“一从陶令评章后,千古高风说到今”,菊花的高洁品格,自从受到诗人陶渊明的好评之后,一直被世人议论至今。陶渊明爱菊是出了名的,以此作结,可谓奇思妙想的神来之笔。
  这首诗先表现在诗歌形象性的追求上。乍看来此诗无一景语而全属率直的抒情。但诗中所有情语都不是抽象的抒情,而能够给人一个具体完整的印象。如首句说不必患得患失,倘若直说便抽象化、概念化。而写成“得即高歌失即休”那种半是自白、半是劝世的口吻,尤其是仰面“高歌”的情态,则给人以一种生动形象的感受。情而有“态”,便形象化。次句不说“多愁多恨”太无聊,而说“亦悠悠”。也就收到具体生动之效,不特是趁韵而已。同样,不说得过且过而说“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁”,更将“得即高歌失即休”一语具体化,一个放歌纵酒的旷士形象呼之欲出。
  李白这首也有“力排南山三壮士,齐相杀之费二桃”之句,显然是袭用了诸葛亮那首的立意。诗大概写在李白“赐金放还”,刚离开长安之后。诗中抒写遭受挫折以后的痛苦和对理想的期待,气势奔放,感情炽热,是李白的代表作之一。

创作背景

  《公刘》佚名 古诗,陆德明《经典释文》引《尚书大传》云:“公,爵;刘,名也。”后世多合而称之曰《公刘》佚名 古诗。夏太康之时,后稷的儿子不窋失其职守,自窜于戎狄。不窋生了鞠陶,鞠陶生了《公刘》佚名 古诗。《公刘》佚名 古诗迁豳,恢复了后稷所从事的农业,人民逐渐富裕。“乃相土地之宜,而立国于豳之谷焉”(见《豳风》朱熹《诗集传》)。

  

黄钟( 两汉 )

收录诗词 (4953)
简 介

黄钟 名或作钟。宋兴化人,字器之,号定斋。孝宗干道五年进士。待次德化尉。讲学授徒,里人服其教。调漳州录事参军,归卒。有《周礼集解》、《荀扬续注》、《杜诗注释》、《史要》等。

论诗三十首·二十五 / 李渭

世之祸。恶贤士。
待钱来,待钱来。
老愚离群影久孤,客来笑示《百雁图》。揩眵试数失两个,莫喻画意翻令唿。得非长门报秋使,或是大窖传书奴。不然一举千里高鸿俱,其馀淟汨碌琐徒,且唼且息翔且唿。营营郑圃田之稷,睢睢齐海隅之菰。遑知尔更衔尔芦,瓠肥卒至充人厨。小而曰鶀亦就笯,迩闻泽梁弛禁官罢虞。麋鹿鱼鳖同少苏,羽仪好在春云衢。
谁家绣毂动香尘,隐映神仙客。狂杀玉鞭郎,咫尺音容隔。
宁知三千岁,复有尧为君。时佐激颓俗,登箕挹清芬。
信沉沉。
纵态迷欢心不足,风流可惜当年。纤腰婉约步金莲。
六曲阑干偎碧树,杨柳风轻,展尽黄金缕。


上书谏猎 / 张泰交

"珠阙昆山远,银宫涨海悬。送君从此路,城郭几千年。
高节虽旦暮,邈与洪崖群。"
"彼妇之口。可以出走。
画帘深殿,香雾冷风残¤
人多送目天际,识渡舟帆小,时见潮回。故国千里,共十万室,日日春台。睢社朝京非远,正如羹、民口渴盐梅。佳景在,吴侬还望,分阃重来。"
门缘御史塞,厅被校书侵。
泉清孤月现,夜久空山寒。不用取烹茗,自然涤尘烦。
坐听晨钟。快教折取,戴玉珑璁。"


南涧中题 / 卢奎

争忍不相寻,怨孤衾。换我心,为你心,始知相忆深。"
前朝进士过林扃,信宿论心为竦听。云气夜蟠雄剑紫,天光寒入旧毡青。不同嘉树生南国,犹梦鲲鱼化北溟。老我归田有龙具,仅堪供卧读牛经。
步出西郊雨乍晴,行行凝盻总含情。夕阳斜拂龙蛇影,层汉空闻鸟雀声。羽扇徘徊村树拥,罗帏迤逦野云横。即从享殿瞻神御,惟有香烟紫雾生。
"青螺添远山。两娇靥、笑时圆。抱云勾雪近灯看。妍处不堪怜。
长忆吴山,山上森森吴相庙。庙前江水怒为涛。千古恨犹高。寒鸦日暮鸣还聚。时有阴云笼殿宇。别来有负谒灵祠。遥奠酒盈卮。
盘根一种依平地,自是梧桐不久长。"
孤贱今何幸,跻攀奈有缘。展眉惊豁达,徐步喜周旋。
洋洋(左走右专)(左走右专)。其鱼惟何。


望江南·梳洗罢 / 于立

狗吠何喧喧,有吏来在门。披衣出门应,府记欲得钱。语穷乞请期,吏怒反见尤。旋步顾家中,家中无可为。思往从邻贷,邻人言已匮。钱钱何难得,令我独憔悴。
仙花朵秀,圣男灵女扳折¤
既定尔娄猪。盍归吾艾猳。
人寂寂,叶纷纷,才睡依前梦见君。
远寺僧归日欲沈,无边桑柘起层阴。牧童牛背闲横笛,却笑诗人马上吟。
何与斯人。追欲丧躯。"
"豆蔻花繁烟艳深,丁香软结同心。翠鬟女,相与,共淘金¤
"湖南城郭好长街,竟栽柳树不栽槐。


忆江南词三首 / 曾唯

胸雪宜新浴。淡黄衫子裁春縠,异香芬馥¤
"凉簟铺斑竹,鸳枕并红玉。脸莲红,眉柳绿,
小楼新月,回首自纤纤。
湘岸荒祠静,吴宫古砌深。侯门还可惜,长被马蹄侵。"
无金寄与白头亲,节概犹夸似古人。未出尘埃真落魄,不趋权势正因循。桂攀明月曾观国,蓬转西风却问津。匹马东归羡知己,燕王台上结交新。
打檀郎。"
"不聪不明。不能为王。
辩贤罢。文武之道同伏戏。


卜算子·风雨送人来 / 张相文

由之者治。不由者乱何疑为。
买褚得薛不落节。
昔用雄才登上第,今将重德合明君。苦心多为安民术,援笔皆成出世文。寒角细吹孤峤月,秋涛横卷半江云。掠天逸势应非久,一鹗那栖众鸟群。
黑牛无系绊,棕绳一时断。
记得旧江皋。绿杨轻絮几条条。春水一篙残照阔,遥遥。有个多情立画桥。"
误了平生多少事。"
高鸟尽。良弓藏。
歌发谁家筵上,寥亮,别恨正悠悠。兰釭背帐月当楼,


赴洛道中作 / 方存心

惜惜此光阴,如流水。东篱菊残时,叹萧索。繁阴积,
琼花春岛百花香,太液池边夜色凉。一曲《六么》天上谱,君王曾进紫霞觞。
魏宫钟动绣窗明,梦娥惊对残灯立。"
惜惜此光阴,如流水。东篱菊残时,叹萧索。繁阴积,
"双玉斗,百琼壶,佳人欢饮笑喧唿。麒麟欲画时难偶,
"六月火云散,蝉声鸣树梢。秋风岂便借,客思已萧条。
"去年腊月来夏口,黑风白浪打头吼。橹声轧轧摇不前,
城上楼兮危架空,登四望兮暗濛濛。不知兮千万里,


月下独酌四首 / 曹量

鬼门关,十人去,九不还。
明朝日出,争奈萧何。(徐融)"
依旧十二峰前,猿声到客船¤
别离若向百花时,东风弹泪有谁知?"
几度试香纤手暖,一回尝酒绛唇光。佯弄红丝绳拂子,
阶除添冷淡,毫末入思惟。尽道生云洞,谁知路崄巇."
赤水丹山隔两尘,麻姑书信莫辞频。久知鸿宝飞腾术,独许青云磊落人。宾戏能消春昼永,茗香聊试石泉新。东风回首毗陵道,重拟携书与卜邻。
子母相去离,连台拗倒。


生查子·富阳道中 / 李舜臣

将欲踣之。心高举之。
画舸摇烟水满塘,柳丝轻软小桃香。却缘龙节为萦绊,好是狂时不得狂。
圣皇登宝位,名世应昌期。图箓祯先兆,形容梦已知。銮坡曾授简,石室蚤摛词。间代文章伯,中朝礼乐司。璧廱周道化,蝉冕汉官仪。缉衮升黄阁,持衡佐赤墀。泰阶通地络,鳌极奠天维。草视岩廊密,梅调鼎鼐宜。重华恊帝日,一德告王时。儤直官垣切,经纶禁漏迟。金莲分既醉,玉马敕仍骑。紫蜡勤封事,瑶章慎论思。干文辉舜藻,晋接动尧眉。净扫□枪落,光回斗柄垂。鸿钧陶有象,至正赞无为。平格前难匹,中兴今在兹。孤忠扶社稷,洪泽遍华夷。湛露滋高掌,祥风拂翠旗。爱贤频吐握,阅士每询咨。共听韶方奏,自惭竿滥吹。幸逄天老寿,敢赋玉春诗。淑气催轩律,阳和沃帝慈。承欢邻黼座,赐庆出瑶池。御馔珍盈釜,仙浆香满卮。荣叨芳宴及,感并宠恩推。快睹稀龄度,端居列辟师。鹓行瞻独鹤,龟算数非罴。对镜颜长驻,胜簪发未丝。分明松柏质,不改雪霜姿。寄适情偏逸,遐观景更奇。山含三岛合,海注百川随。云翥丹丘凤,雨丛玄圃芝。神州春荡荡,禹甸物熙熙。愿奉千年历,明良福屦绥。
"乘船走马,去死一分。
十五年来锦岸游,未曾行处不风流,好花长与万金酬¤
"麛裘面鞞。投之无戾。
不忍更思惟¤
称乐太早绝鼎系。


诉衷情·送春 / 吴登鸿

"素秋寒露重,芳事固应稀。小槛临清昭,高丛见紫薇。
"必择所堪。必谨所堪。
丧田不惩。祸乱其兴。"
兆云询多。职竞作罗。
俟河之清。人寿几何。
谁谓山中险,长廊亦晏然。花开春雨足,月落山人眠。
一代先后贤,声容剧河汉。况兹迈古士,复历苍崖窜。辰经几十万,邈与灵寿玩。海岳尚推移,都鄙固芜漫。羸僧下高阁,独鸟没远岸。啸初风雨来,吟馀钟呗乱。如何炼精魄,万祀忽欲半。宁为断臂忧,肯作秋柏散。吾闻酆宫内,日月自昏旦。左右修文郎,纵横洒篇翰。斯人久冥漠,得不垂慨叹。庶或有神交,相从重兴赞。
跃马横戈东楚陲,据吴连越万熊貔。风云首护平淮表,日月中昏镇海旗。玉帐歌残壶尽缺,天门梦觉翮双垂。南州孺子为民在,愧忝黄琼太尉知。