译文
想到他们的尸骨暴露在荒野,无人认领,于(yu)是我就带着两个童仆,拿着畚箕和铁锹,前(qian)去埋葬他们。两名童仆脸上流露出为难的情绪。我说:“唉,我和你们,本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪,要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑,把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭,一面叹息,一面流着眼泪,向死者祭告说:
秋天萤火虫满纱窗地乱飞乱撞,月光照在我的闺房前久不离去。
高高的桥与幽幽的小路(lu)相连,它曲曲折折穿过稀疏的竹林。
新雨过后松色青翠,循着山路来到水源。
想到当年友人说同门之谊“坚如磐石”,而今却已荡然无存,虚(xu)名又有何用呢?
清早就已打开层层的屋门,坐立不安地盼着友人,竖耳倾听有没有车子到来的声音;
周厉王颇为得意,对召穆公说:"我能消除指责的言论,他们再也不敢吭声了!"
雨滴自己滴到台阶前的大梧桐叶,关您什么事呢而作哀伤的吟唱?
眼看又到年终,应该(gai)何去何从?高唱长歌谢别金阙。
禾苗越长越茂盛,
尾声:
先前那些辛勤(qin)种桃的道士如今那里去了呢?前次因看题诗而被贬出长安的我——刘禹锡又回来了啊!
注释
(51)相与:相互。
⑧襄野童:这里运用的是典故。黄帝出访圣人,到了襄阳城迷路。就向一个牧童问路,又问他治国之道。牧童以“除害马”为喻作答,被黄帝称为“天师”。后来就用以歌咏皇帝出巡。
⑸共禹论功:作者在这里肯定了隋朝大运河的积极意义,是可以和大禹治水的功绩相比的。
(91)工部——明代中央政府掌管建设的机关,为六部之一。
9.国工:最优秀的工匠,这里指乐师。