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汉江

元代 / 段巘生

乌头虽黑白有时,唯有潜离与暗别,彼此甘心无后期。
空爱长生术,不是长生人。今日洛川别,可惜洞中春。"
剑起星奔万里诛,风雷时逐雨声粗。
鲸吞海水尽,露出珊瑚枝。海神知贵不知价,
鹊桥织女会,也是不多时。今日送君处,羞言连理枝。
八龙三虎森如也,万古千秋瑞圣唐。
"爱此飘飖六出公,轻琼冷絮舞长空。
园林坐清影,梅杏嚼红香。谁住原西寺,钟声送夕阳。"
良人得意正年少,今夜醉眠何处楼。"
"置亭隐城堞,事简迹易幽。公性崇俭素,雅才非广求。
"何处戒吾道,经年远路中。客心犹向北,河水自归东。
露滴蓑衣犹半湿。二月三月时,平原草初绿。
人声续续如流水。摐金挣玉,吐宫咽徵。头低草木,
诗老全抛格,心空未到头。还应嫌笑我,世路独悠悠。


汉江拼音解释:

wu tou sui hei bai you shi .wei you qian li yu an bie .bi ci gan xin wu hou qi .
kong ai chang sheng shu .bu shi chang sheng ren .jin ri luo chuan bie .ke xi dong zhong chun ..
jian qi xing ben wan li zhu .feng lei shi zhu yu sheng cu .
jing tun hai shui jin .lu chu shan hu zhi .hai shen zhi gui bu zhi jia .
que qiao zhi nv hui .ye shi bu duo shi .jin ri song jun chu .xiu yan lian li zhi .
ba long san hu sen ru ye .wan gu qian qiu rui sheng tang .
.ai ci piao yao liu chu gong .qing qiong leng xu wu chang kong .
yuan lin zuo qing ying .mei xing jiao hong xiang .shui zhu yuan xi si .zhong sheng song xi yang ..
liang ren de yi zheng nian shao .jin ye zui mian he chu lou ..
.zhi ting yin cheng die .shi jian ji yi you .gong xing chong jian su .ya cai fei guang qiu .
.he chu jie wu dao .jing nian yuan lu zhong .ke xin you xiang bei .he shui zi gui dong .
lu di suo yi you ban shi .er yue san yue shi .ping yuan cao chu lv .
ren sheng xu xu ru liu shui .chuang jin zheng yu .tu gong yan zheng .tou di cao mu .
shi lao quan pao ge .xin kong wei dao tou .huan ying xian xiao wo .shi lu du you you .

译文及注释

译文
  一个有见识的(de)人,他(ta)做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也(ye))采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方(fang)面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
泪水湿透了罗巾无法入睡好梦难成,深夜时分听到前殿传来按着节拍唱歌的声音。红颜尚未老去已经失去了君王的恩宠,斜靠着熏笼一直坐到天明。韵译
盛开的菊花璀璨夺目,阵阵香气弥(mi)漫长安,满城均沐浴在芳香的菊意中,遍地都是金黄如铠甲般的菊花。
  齐桓公与夫人蔡姬在园林中乘舟游玩,蔡姬故意晃动小船,桓公吓得脸色都变了,他阻止蔡姬,蔡姬却不听。桓公一怒之下让她回到了蔡国,但没有说与她断绝夫妻关系,蔡姬的哥哥蔡穆侯却让她改嫁了。
唯有你固守房陵郡,忠诚高节勇冠终古。
我虽然工于写词作赋,可是没有任何经济效益,估计去山林隐居的日子也不远了。不如把诗书典籍全卖了,和你一起隐居算了。 园中的水塘如沧江涌来,假山是开采的碣石堆成。风儿吹折了绿笋,枝枝下垂;雨儿催肥了红梅,朵朵绽开。
  近来连续几年作物欠收,又有水灾旱灾和疾病成灾,我非常担忧啊。我愚而不明,不知道导致(这些)问题的原因。我想,我的政策有过失因而执政有过错吗?是天道有不顺、地利或许没有得到、人事大都失去了和睦、鬼神被遗弃没有祭祀吗?为什么会这样呢?养官的俸禄是不是太多了,没用的事是不是做得太多了?为什么民众的粮食会匮乏呢?
剧辛和乐毅感激知遇的恩情,竭忠尽智,以自己的才能为君主效力。
乌云散去,风雨初停,天气刚刚放晴,阳光照射在湖面上形成倒影,有一种温暖明快之感。
如果不是这里山险滩急,少人来往,树一旦被砍,就没有人知道,这原是猿猴栖息的树枝。
魂魄归来吧!
树枝中蜂拥蝶舞花将落,水面上风起柳絮飘飘行。
今秋开满了菊花,石道上留下了古代的车辙。
蜀道真太难攀登,简直难于上青天。
今秋开满了菊花,石道上留下了古代的车辙。
谁说无心就能逍遥自在,其实也像反覆无常的小人。
泪水湿透罗巾,好梦却难做成;
启代伯益作了国君,终究还是遇上灾祸。

注释
(4)自非:如果不是。自:如果。非:不是
永泰元年:即公元765年。永泰为唐代宗的年号。
(15)用:因此。号:称为。
5.恐:害怕。
下邑:指原来做官的县邑(山阴县)。
⑥梯横:是说可搬动的梯子已被横放起来,即撤掉了。
85、尝一龙机发,而地不觉动,京师学者咸怪其无征:尝,曾经,曾有一次。而,可是。
①徐夫人:古代铸剑名家,姓徐名夫人。

赏析

  这是一首述怀诗,展示了诗人矛盾的内心世界,笔墨洒脱而感慨深沉。
  颔联承上“落”意,从时空角度深入描绘了《落花》宋祁 古诗的全过程,极缠绵悱恻之致。出句描写《落花》宋祁 古诗飞动的舞姿。“更作”二字个性鲜明,感情强烈。“飘飘兮若流风之回雪”(《洛神赋》),其态可掬,“悲回风之摇蕙兮,心冤结而内伤”(《楚辞·九章·悲回风》),情状悲哀。对句写花终于落地之后,在地上仍不甘香消玉殒,虽已着地,仍不失红粉佳人的美容。其执着之情,从“犹成”两字中渗透出来。“半面妆”用的是梁元帝徐妃的典故。此两句不仅刻画《落花》宋祁 古诗尽态极妍,栩栩如生,而且融入了诗人自己深沉的感受,一往情深,不能自已。人物交融,托物寓情。表面上是描写外界景物,实则处处有诗人自己在,景物始终着有诗人的色彩。“更作”、“犹成”二语更加强了感情色彩。李商隐《和张秀才《落花》宋祁 古诗诗》中有“《落花》宋祁 古诗犹自舞,扫后更闻香”之句,是李商隐借《落花》宋祁 古诗勉励张秀才,不要因落第而颓废(tui fei),应似《落花》宋祁 古诗一样自振自珍。宋祁此诗于此取法,所以刘克庄《后村诗话》说:“‘将飞更作回风舞,已落犹成半面妆’,宋景文《《落花》宋祁 古诗》诗也,为世所称,然义山固已云已。”不过,此诗之学李商隐,不在镂红刻翠,恍惚迷离之貌,而在于缠绵悱恻,一往情深之神。表面上咏物,实质上写诗人自己。至于所写的具体情事,则很难考证,亦不必深究。然而诗人的感受已经表露得很明显了,即是屈原那种“虽九死其犹未悔”的精神。李商隐诗的神髓在此,此诗的神髓也在此,这正是此联能传诵后世的原因所在。颈联以沧海客归,珠犹迸泪,章台人去,骨尚遗香,比喻《落花》宋祁 古诗的精诚专一,表现了诗人的忠厚悱恻之情。龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”即由此点化而成,都是加一层描写了“虽九死其犹未悔”的执著精神。
  首章对秋而伤羁旅,是全诗的序曲,总写巫山巫峡的秋声秋色。用阴沉萧瑟、动荡不安的景物环境衬托诗人焦虑抑郁、伤国伤时的心情。亮出了“身在夔州,心系长安”的主题。
  本诗的诗眼(主旨)是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”
  第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。
  这首作品里江南景色是一种意象中的景色,全诗仿佛都出于大概统一这样的视角。像“楚山不可极”,就将背景的广阔简洁得说明了;“海色晴看雨,江声夜听潮”,其实也是一种大概的描绘。不过诗里也有细节刻画,诗人主要用细节刻画表现对家乡的思念,对乡邻的牵挂,旅行中见到的优美景色固然不俗,那心中对故乡的思念之情也表露得很殷切。比如用星象和季风来说明远离故乡羁绊在外的情况,为后一句的难以找到合适人选来寄送橘子做了一个铺垫,心中的乡愁之浓烈可见是真实的。
  “扁舟泛湖海”是“山水寻吴越”路线的具体化。
  这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人(de ren)。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。它的确很“好”。
  第二句“山城”点明诗人出游的地点。“寂寂”,用叠词渲染周围的环境气氛。柳则是带季节气候特征的植物,不但唐人韩诩有“寒食东风御柳斜”名句传世,而且宋人每逢寒食,即以杨柳等物饰于轿顶之上,四垂遮蔽。每户且以“面造枣(饣固)飞燕,柳条串之,插于门根”(《东京梦华录》卷七)。因此,“柳映门”是寒食特有之景。
  “桥东”以下(yi xia)十二句为第二段,追溯牛郎织女唯七夕一相逢的原因。写了织女婚前、婚后和被谪归河东(he dong)的全过程,内容与《小说(xiao shuo)》大致相同。但文辞流美,叙述宛转,富有情韵,远非《小说》可比。特别是增加了“绿鬓云鬟朝暮梳”一句,与充满着旷怨之情的“辛苦无欢容不理”形成了鲜明的对比,表现了她“河西嫁得牵牛夫”,伉俪相得,极为如意的心情。她由“容不理”变为“朝暮梳”,是热爱男耕女织新生活的表现。诗人加上这一句,丰富了织女的形象,突出了她珍惜爱情、追求幸福的性格,使一个“得此良人”,心里甜丝丝、美滋滋的新嫁娘的身影跃然纸上,而那“贪欢”“废织纴”之说,已成了苍白无力的欲加之罪。
  诗的最后两句为第二部分。诗人把笔锋猛地一转,描绘出一幅貌似孤立实则与上文融浃为一的越女浣纱的画面。美颇如玉的越国女子西施,在她未遇之时,身处贫贱地位,只好在江边漂洗罗纱。“谁怜”二字,一贯到底,造成快速的节奏和奔流的诗意,表达了诗人对不遇者的深切同情。其中也不乏感愤不平之气。
  这一大段的对比描写,迤逦展开,犹如一个人步步登高,开始确是满目春光,心花怒放,那曾想会从顶峰失足,如高山坠石,一落千丈,从而使后半篇完全笼罩在一片悲愤怅惘的氛围中。诗人越是把自己的少年得意写得红火热闹,越能衬托出眼前儒冠误身的悲凉凄惨,这大概是诗人要着力运用对比的苦心所在。
  开头四句,可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。在一般文学作品里,常见“月出东海”或“月出东山”一类描写,而天山在中国西部,似乎应该是月落的地方,何以说“明月出天山”呢?原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西,回首东望,所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海,但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象,与雄浑磅礴的天山组合到一起,显得新鲜而壮观。这样的境界,在一般才力薄弱的诗人面前,也许难乎为继,但李白有的是笔力。接下去“长风几万里,吹度玉门关(men guan)”,范围比前两句更为广阔。宋代的杨齐贤,好像唯恐“几万里”出问题,说是:“天山至玉门关不为太远,而曰几万里者,以月如出于天山耳,非以天山为度也。”用想象中的明月与玉门关的距离来解释“几万里”,看起来似乎稳妥了,但李白是讲“长风”之长,并未说到明月与地球的距离。其实,这两句仍然是从征戍者角度而言的,士卒们身在西北边疆,月光下伫立遥望故园时,但觉长风浩浩,似掠过几万里中原国土,横度玉门关而来。如果联系李白《子夜吴歌》中“秋风吹不尽,总是玉关情”来进行理解,诗的意蕴就更清楚了。这样,连同上面的描写,便以长风、明月、天山、玉门关为特征,构成一幅万里边塞图。这里表面上似乎只是写了自然景象,但只要设身处地体会这是征人东望所见,那种怀念乡土的情绪就很容易感觉到了。
  诗的前两句写花与叶的两种不同命运。世上的花与叶,本是同根生,同枝长,花儿万紫千红,千姿百态,各自与众不同而独具芳馨。一旦被慧眼识中。便移栽金盆,倍受呵护。但绿叶却受到遗弃,飘零落地,在凄风苦雨中化作尘土。花入盆,叶作尘,这是世间花和叶的各自的命运。这两句总写花的万幸和叶的不幸,以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。
  二是移情于物。清人吴乔说此诗,“人自离别,却怨画舸”,似乎是这无情的画舸,在经过一段沉默难耐的等待之后,只等行人上了船,便毫不迟疑地把人载向江南。人情无奈,迁怨于物,如此言情,深婉蕴藉。

创作背景

  韦庄是唐初宰相韦见素后人,诗人韦应物四世孙。至韦庄时,其族已衰,父母早亡,家境寒微,虽才敏力学,但时运迟来。韦庄本来住在长安附近,后来移居虢州。黄巢起义军攻破长安时,他正来京城应试,有感于这座古都的兴替盛衰,抚今伤昔,写下了这首“感慨遥深,婉而多讽”的七律《《忆昔》韦庄 古诗》。

  

段巘生( 元代 )

收录诗词 (5729)
简 介

段巘生 段巘生,字相山,号柱湖,常宁人。康熙丙戌进士,官广东新安知县。有《柱湖诗草》。

原道 / 张廖志

"一身无定处,万里独销魂。芳草迷归路,春流滴泪痕。
"知君幸有英灵骨,所以教君心恍惚。含元殿上水晶宫,
不负三光不负人,不欺神道不欺贫。
"侵空撩乱色,独爱我中峰。无事负轻策,闲行蹑幽踪。
跳踯诸峰险,回翔万里空。争将金锁锁,那把玉笼笼。
胸中有一物,旅拒复攻击。向下还上来,唯疑是肺石。
今朝幸捧琼瑶赠,始见玄中更有玄。"
"日照西山雪,老僧门始开。冻瓶粘柱础,宿火焰炉灰。


一剪梅·中秋无月 / 章佳志鹏

"乐广清羸经几年,姹娘相托不论钱。
君不见四皓避秦峨峨恋商岭,君不见二疏辞汉飘飘归故林。
刻心思报国,吁气欲开边。选帅如公议,须知少比肩。"
到乡必遇来王使,与作唐书寄一篇。"
灼灼桃兼李,无妨国士寻。苍苍松与桂,仍羡世人钦。
归心宁与子山同。尊罍岂识曹参酒,宾客还亲宋玉风。
"退食高楼上,湖山向晚晴。桐花落万井,月影出重城。
何处碧山逢长老,分明认取祖师心。"


宿赞公房 / 求建刚

"偶引群仙到世间,熏风殿里醉华筵。
夕阳行远道,烦暑在孤舟。莫向巴江过,猿啼促泪流。"
"三面僧邻一面墙,更无风路可吹凉。
"书。凭雁,寄鱼。出王屋,入匡庐。文生益智,
"省悟前非一息间,更抛闲事弃尘寰。徒夸美酒如琼液,
本寺重江外,游方二室西。裴回恋知己,日夕草萋萋。"
怅缅邈兮象欲纷。白云悠悠去不返,寒风飕飕吹日晚。
"那个仙经述此方,参同大易显阴阳。


从军诗五首·其四 / 洪海秋

欲知我家在何处,北邙松柏正为邻。
"鄱阳古岸边,无一树无蝉。路转他山大,砧驱乡思偏。
"律中麟角者,高淡出尘埃。芳草不曾触,几生如此来。
"江涛凋瘵后,远使发天都。昏垫宸心及,哀矜诏命敷。
云生蓬莱岛,日出扶桑枝。万里混一色,焉能分两仪。
如今妾面羞君面,君若来时近夜来。"
"九土尽荒墟,干戈杀害馀。更须忧去国,未可守贫居。
二十四神清,三千功行成。寒云连地转,圣日满天明。


渔父·渔父醉 / 谷梁丽萍

但得居林啸,焉能当路蹲。渡河何所适,终是怯刘琨。 ——斑寅
虽然不见人头落,暗里教君骨髓枯。"
忧民心切出冲炎,禾稼如云喜气兼。
昔人有玉碗,击之千里鸣。今日睹斯文,碗有当时声。
"岩房高且静,住此几寒暄。鹿嗅安禅石,猿啼乞食村。
倏忽成千古,飘零见百端。荆襄春浩浩,吴越浪漫漫。
梧桐满地有萧骚。平生乐道心常切,五字逢人价合高。
不为鱼肠有真诀,谁能梦梦立清江。"


秋晚登楼望南江入始兴郡路 / 巫严真

君子既执迷,无由达情素。明月海山上,秋风独归去。
肠断肠中子,明月秋江寒。"
的烁婵娟又争发。客归千里自兹始,览古高歌感行子。
见《三山老人语录》)"
"绛衣披拂露盈盈,淡染胭脂一朵轻。
飒然风至草不动,始悟丹青得如此。丹青变化不可寻,
"休问蒙庄材不材,孤灯影共傍寒灰。忘筌话道心甘死,
"江头旌旆去,花外卷帘空。夜色临城月,春声渡水风。


行香子·述怀 / 有丝琦

何处堪投此踪迹,水边晴去上高台。"
思山石藓净,款客露葵肥。果得宗居士,论心到极微。"
事免伤心否,棋逢敌手无。关中花数内,独不见菖蒲。"
"寂寥堆积者,自为是高僧。客远何人识,吟多冷病增。
洪范及礼仪,后王用经纶。
夏租方减食,秋日更闻雷。莫道苍苍意,苍苍眼甚开。"
千里思家归不得,春风肠断石头城。"
学尽世间难学事,始堪随处任虚舟。"


送邢桂州 / 轩辕山亦

时节正,用媒人,金翁姹女结亲姻。金翁偏爱骑白虎,
长洲南去接孤城,居人散尽鼓噪惊。三春不见芳草色,
"长寿寺石壁,卢公一首诗。渴读即不渴,饥读即不饥。
年不永,代君惊,一报身终那里生。"
"木子当天下,止戈龙。李代代不移宗,
"兵火销邻境,龙沙有去人。江潭牵兴远,风物入题新。
长唿遂刎颈,此节古未闻。两贤结情爱,骨肉何足云。
更着一双皮屐子,纥梯纥榻出门前。"


子夜歌·三更月 / 阎丙申

且饮溪潭一水间。浪引浮槎依北岸,波分晓日浸东山。
"张颠颠后颠非颠,直至怀素之颠始是颠。师不谭经不说禅,
"幽光耿耿草堂空,窗隔飞蛾恨不通。红烬自凝清夜朵,
"万物患有象,不能逃大明。始随残魄灭,又逐晓光生。
优游邦之直,远矣踵前烈。立俗忘毁誉,遇物遗巧拙。
苦惑神仙cX,难收日月精。捕风兼系影,信矣不须争。"
都缘用久锋头尽,不得羲之手里擎。"
人言有恒性,也复道非常。为君好思量,何□□禹汤。


伤温德彝 / 伤边将 / 左丘银银

"驭风过阆苑,控鹤下瀛洲。欲采三芝秀,先从千仞游。
"郡政今良吏,门风古缙绅。万年唐社稷,一个哭麻人。
"西京曾入内,东洛又朝天。圣上方虚席,僧中正乏贤。
"万劫千生到此生,此生身始觉飞轻。抛家别国云山外,
姹女住离宫,身边产雌雄。炉中七返毕,鼎内九还终。
"猿猱休啼月皎皎,蟋蟀不吟山悄悄。
"方丈有门出不钥,见个山童露双脚。问伊方丈何寂寥,
却笑霞楼紫芝侣,桃源深洞访仙才。"