译文
西湖风光好，荷花开后清(qing)香缭绕，划船载着酒宴来赏玩，用不着旌旗仪仗，自有红花为幢绿(lv)叶为盖随船而来。
直达天云的(de)(de)高台既然都已经立起来了，那么家父的愿望必定能实现！
半夜里做梦，神魂飞渡重洋。
听说春天已经回还我还未识其面，前去依(yi)傍寒梅访寻消息。
一(yi)直没有遇上圣明的君主，没作上官，过着隐居的生活，谁肯信服呢？而今才显现了名声和踪迹：画工将我画在风筝上，那么我正好借着风力，乘风直上。
在别离之时，佳人与我相(xiang)对而泣，热泪滚滚，打湿了锦衣。此去一别，天各一方，不知何日重逢。岭南偏远，鸿雁难以飞到，想必书信稀少。
随着君到家里五六，君的父母常常有话告诉我。
彭祖烹调雉鸡之羹，为何帝尧喜欢品尝？
曼卿死后，秘演寂寞无处可去。听说东南地区多山水美景，那儿高峰悬崖峭拔险峻，长江波涛汹涌，很是壮观。便想到那儿去游玩。这就足以了解他人虽老了可是志气尚在。在他临行之时，我为他的诗集写了序言，借此称道他的壮年并为他的衰老而悲哀。
晚霞从远处背阳的山头升起，阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。
凤凰啊应当在哪儿栖居?
子弟晚辈也到场，
思念家乡的心就象这绵绵不断的汾河水，无时无刻不在悠悠地流向家乡。
光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。
正是换单衣的时节，只恨客居异地，光阴白白地 流逝。祈求春天暂留片刻，春天匆匆归去就像鸟儿飞离，一去无痕迹。试问蔷薇花儿今何在？夜里一场急风骤雨，埋葬了南楚倾国的佳丽。花瓣儿像美人的钗钿堕地，散发着残留的香气，凌乱地点缀着桃花小路，轻轻地在杨柳街巷翻飞。多情人有谁来替落共惋惜？只有蜂儿蝶儿像媒人使者，时时叩击着窗槅来传递情意。东园一片静寂，渐渐地草木繁盛茂密，绿荫幽暗青碧。环绕着珍贵的蔷薇花丛静静徘徊，不断地唉声叹气。蔷薇伸着长枝条，故意钩着行人的衣裳，仿佛牵着衣襟期待着倾叶话语，表现出无限地离情别情。拾一朵小小的残花，在头巾上勉强簪起。终究不像一朵鲜花戴在美人钗头上颤动、摇曳，向人俏媚地斜倚。花儿呵，切莫随着潮水远远逝去。惟恐那破碎的花儿，还写着寄托相思的字，如何可以看出来呢？
君子学习，是听在耳里，记在心里，表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动，哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出，相距不过四寸而已，怎么能够完美他的七尺之躯呢？古人学习是自身道德修养的需求，现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠，将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以，没人求教你而去教导别人叫做浮躁；问一答二的叫啰嗦；浮躁啰嗦都是不对的，君子答问应象空谷回音一般，不多不少、恰到好处。
沙洲的水鸟近看才可识别，水边的树木远望不能分辨。
我被空名自误，永王派兵迫胁我上了他的楼船。
注释
③支风券：支配风雨的手令。
雪净：冰雪消融。
练：素白未染之熟绢。
（3）蝙蝠：哺 乳动物，夜间在空中飞翔，捕食蚊、蛾等。这是写山寺黄昏的景象并点明到寺的时间。
（39）宣昭：宣明传布。义问：美好的名声。义，善；问，通“闻”。
空碧：指水天交相辉映。