译文
学习没(mei)有比亲近良师更便(bian)捷的(de)了。《礼经》、《乐经》有法度但嫌疏略;《诗经》、《尚书》古朴但不切近现实;《春秋》隐微但不够周详;仿效良师学习君子的学问,既崇高又全面,还可以通达世理。所以说学习没有比亲近良师更便捷的了。
我心中立下比海还深的誓愿,
太平时闲游有趣却是无能,闲爱天上孤云安静爱山僧。
侍女搀扶她,如出水芙蓉软弱娉婷,由此开始得到皇帝恩宠。
今夜不知道到哪里去(qu)投宿,在这沙漠中万里不见人烟。
(孟子)说:“您最想(xiang)要的东西是什么,(我)可以听听吗?”
院子里只剩枝丫的槐树落在月光下的影子,稀疏凄凉。而这个时候从邻居那边传来的杵声在寂静的秋夜里显得那么清晰急促。相隔遥远。如何去约定相聚的日子,只能惆怅地望着同样遥远的月亮,什么事也做不了,就那样傻站着。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少(shao)下吗?何况(kuang)想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。
寻得芳菲不觉被美酒陶醉,倚着花树酣眠红日已西斜。
头上戴的是什么珠宝首饰呢?翡翠玉做的花饰垂挂在两鬓。
桃李花得日而开,花朵缤纷,装点新春。
天上宫阙,白玉京城,有十二楼阁,五座城池。
弹奏琵琶技艺十三岁就已学成;教坊乐团第一队中列有我姓名。
注释
(13)重(chóng从)再次。
③丽:使动用法,这里有“照射使……色彩绚丽”的意思。飞甍:上翘如飞翼的屋脊。甍:屋脊。参差:高下不齐的样子。两句意为:在日光的照耀下,京都建筑色彩绚丽,高高低低都能望见。
⑷颉颃(音xiéháng协杭):鸟儿上飞为颉,下飞为颃。指鸟儿上下翻飞。
2.元:通“原” , 原本。
8.九江:即指浔阳江。
7.并壳:连同皮壳。
衰翁:老人。
(7)诸曹:各分科办事的官署。