译文
一天晚上,坐在陶编修家楼上,随意抽阅架上陈放的书,得《阙编》诗集一函。纸张装订都很差,刷板墨质低劣,字迹模糊不清。略凑近灯前阅读,看了没几首,不由得惊喜欢跃,连忙叫石篑,问他:“《阙编》是谁作的?是今人还是古人?”石篑说:“这是我同(tong)乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭,字文长,嘉靖、隆庆间人,五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的,就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如今正当诗歌领域荒芜浊污的时候,得到这样的奇珍秘宝,犹如在恶梦中被唤醒。我们俩跳起来(lai),在灯影下,读了又叫,叫了又读,睡着的佣人们都被惊起。我从此以后,或者对人家口说,或者写书信,都标表文长先生。有来看望我的,就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物,渐渐地知道向往仰(yang)慕他。
不管是与非,还是成与败(古今英雄的功成名就),到现在都是一场空,都已经随着岁月的流逝消逝了。
匈奴还没有被灭亡,友人又像多功的魏绛一样从军保卫边疆。
今日生离死别,对泣默然无声;
白云满天,黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波,水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水。岸边的芳草似是无情,又在西斜的太阳之外。
举杯饮酒来宽慰自己,歌唱<行路难(nan)>。(这句说,歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。)
秋气早来,树叶飘落,令人心惊;凋零之情就如同这远客的遭遇。
日光初照遮阳的掌扇在晃动,香烟缭绕黄袍上面绣龙飘浮。
即使有流芳千秋的美名,难以补偿遭受的冷落悲戚。
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师(shi)读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
注释
②争教二句:意谓怎教清泪不长流呢?(泪流而至结成冰,可见泪流之长之多了)最好是把离别之事不放在心上。
⑦绝幕:极远的沙漠。幕,通“漠”。
垂:受到垂青。拂拭:擦拭。
⑺夜阑:夜深。灯花:灯蕊燃烧耐结成的花形。
⒁健笔:勤奋地练笔。
⑻汉阳:今湖北武汉市(在武昌西北)。
织成:名贵的丝织品。