译文
学习究竟应从何入手又从何结(jie)束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的(de)乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽(sui)有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才(cai)成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道(dao)德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春(chun)秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
私下追慕诗人的遗风啊,以无功不食禄寄托怀抱。
只恨找不到往日盛饰的花容,春神啊,你为何要归去匆匆!
我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。
每到达一个驿站我都要首先下马,沿墙绕柱东看西樵寻找你的题诗。
请你下马来喝一杯酒,敢问朋友你要去何方?
你从东方回到长安来,衣裳沾满灞陵的春雨。
我在南山下种植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。
玳弦琴瑟急促的乐曲,又一曲终了,明月初出乐极生悲,我心中惶惶。
我把行程转向昆仑山下,路途遥远继续周游观察。
注释
3、远上;远远向西望去。“远”一作“直”。
②耿耿:犹言炯炯,耿耿不寐的意思。
李将军:指汉朝李广,他能捍御强敌,爱抚士卒,匈奴称他为汉之飞将军。
②五株柳:陶渊明畜素琴一张,宅边有五柳树。
⑾鸳衾(qīn):绣着鸳鸯的锦被。司空图《白菊杂书》:“却笑谁家扃绣户,正熏龙麝暖鸳衾。”凤枕:绣着凤凰的枕头。韦庄《江城子·恩重娇多情易伤》:“缓揭绣衾抽皓腕,移凤枕,枕潘郎 。”
4.尽:消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。