译文
Letter to send out not knowing when to arrive, the geese are sent to Luoyang to hope that the North.
秋夜行舟停泊在西江牛渚山,蔚蓝的天空中没有一丝游云。
雪花飒飒作响偏落竹林旁,凄寒之夜几番梦回总关家。
一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛(bo)。
读书人黄允(yun)修来(向我(wo))借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的就不能(认(ren)认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七(qi)略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余(yu)那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开(kai),慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
柳江河畔双垂泪,兄(xiong)弟涕泣依依情。
鸳鸯瓦上霜花重生,冰冷的翡翠被里谁与君王同眠?
心中惊惧大受震动啊,百般忧愁为何萦绕不休?
残余的晚霞铺展开来就像彩锦,澄清的江水平静得如同白练。
秋气早来,树叶飘落,令人心惊;凋零之情就如同这远客的遭遇。
把遍地野草都变成茂密的庄稼,
天命不是不会改变,你自身不要自绝于天。传布显扬美好的名声,依据天意审慎恭虔。上天行事总是这样,没声音没气味可辨。效法《文王》佚名 古诗的好榜样,天下万国信服永远。
高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上,倒映着月影。
军人听了军人愁,百姓听了百姓怕。能到哪里去分真和假?
注释
庾信:南北朝时诗人。
(3)卜吉:指风水先生找到一块好坟地。
1.黄鹤楼:故址在湖北省武汉市武昌区,民国初年被火焚毁,1985年重建,传说
⑴小梁州:正宫曲牌。分上、下片,在散曲中较少见。句式:上片七四、七三四,下片七六、三三、四五。
(5) 丽质:美丽的姿质。
⑤伯劳:鸟名,仲夏始鸣,喜欢单栖。这里一方面用来表示季节,一方面暗喻女子孤单的处境。
⑴怀远:怀念远方的亲人。
3田子方:子击的老师。【详细见下(扩展阅读)】