译文
往日的繁华已经消逝,人物也不似(si)当年,四望习池已变得一派荒凉,人迹稀少。
湖水满溢时白鹭翩翩飞舞,湖畔草长鸣蛙处处。
我默默无语,客舍中寂静冷静。我下马开始找寻,从前在(zai)何处题诗抒情。奔波旅途的人本来无聊,感伤离别更令人愁苦不宁。纵然我保存着她的香料和明镜,可如今又有何用?等(deng)待他年重到那里,人面桃花是否依旧,实在难以肯定。我思绪联翩,眷恋着那个小楼幽窗中的美人,也只能有时在梦里去寻找她的踪影。
涂抹眉嘴间,更比织布累。
相伴到田里送饭食,男人劳作在南山冈。
我懒得对镜梳妆打扮,是没有受宠。
铭文说:“这是子厚的幽室,既牢固又安适,对子厚的子孙会有好处。”
荆轲其人虽然早已死(si)去,他的精神永远激励后人。
战士拼斗军阵前半数死去半生还,美人却在营帐中还是歌来还是舞!
游玩的时候,野味野菜,用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜,酒杯和酒筹交互错杂。太守喝醉了,而人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。而且宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,太守以游人的快乐为快乐。当时的太守是谁?是醉翁欧阳修。
黄菊依旧与西风相约而至;
无论什么时候你想下三巴回家(jia),请预先把家书捎给我。
饱食终日无忧虑,日出而作日入眠。
烟雾蒸腾中阳光西下,山里的鸟儿在嘲哳乱鸣。
注释
侵陵:侵犯。
放,放逐。
⑦或恐:也许。
⑷惘(wǎng)然:恍惚,忧思的样子。
70.又嘱学使:又嘱,是抚军嘱。学使,提督学政(学台),是专管教育和考试的官。
①通过环境描写来展现出一面"田园美景图"。
[12]眷然:怀念的样子。耒耜(lěisì累四):古代一种像犁的农具,木把叫“耒”,犁头叫“耜”。