译文
黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声,使这五月的江城又见到(dao)纷落的梅花。
青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。
峰峦叠嶂,环抱着小桥流水;河水青碧,萦绕着繁花翠草。竹林幽深秀美,几间茅舍静立其中。和煦的春风时时吹拂,使得房屋清洁,纤尘皆无。
明暗不分混沌一片,谁能够探究其中原因?
今日的我在冥冥之中遨游,那也独自游弋的人们将何处追求呢?
想想人生羁绊、为官蹭蹬,还真不如找只船坐上去吹着笛子,漂流到家(jia)乡去,在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好的归宿。
襄阳的小儿一起拍着手在街上拦着我高唱《白铜鞮之歌》。
舜对成家十分忧愁,父亲为何让他独身?
靖安宅里,天天面对着窗前的碧柳,凝眸念远;《望驿台》白居易 古诗前,春意阑珊,花儿纷纷飘落到地面。
如今,悄悄的私语声又传来耳畔。
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常(chang)惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么(me)区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最(zui)终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正(zheng)常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
注释
(39)汨(mì密)罗:江名,在湖南东北部,流经汨罗县入洞庭湖。
真淳:真实淳朴。
4哂:讥笑。
天教:天赐
⑿假——宽容,这里是作者的自谦。
⒀使:假使。
岁:年 。