译文
神龛里的遗像默默无语,只好让那谯周随意而行。
长江延绵曲折长达万里,分作九条支流(liu)就如同九条巨龙盘踞。江水四溢,泛滥于中国,波涛汹涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂沦亡之(zhi)后,三吴已没有了昔日之盛,无足称赏。我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而冶。今天的任公子,已无需沧海垂钓而罢竿了。
当暮色降临,我醒来(lai)了,才知道人已远去,
十年的岁月连回家的梦想都不曾有过,此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候,天地间一片寂寥的景象,我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢?
紫盖峰绵延连接着天柱峰,石廪山起伏不平连着祝融。
惯于山间安静,早起遍地看花。松下长吃素食,采摘路葵佐餐。
为何继承前任遗绪,所用谋略却不相同?
我在月下沉吟,久久不归,思念古人,而古人能与吾心自相接者,亦已稀也。
年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难(nan)道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校(xiao)舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
想要高飞何处得双翅,想要渡河河面无桥(qiao)梁。
媒人干什么去了呢?为什么不及时送来聘礼,订下婚约。
注释
22.及:等到。
5.三嬗:
白帝:中国古代神话中的五天帝之一,古代指西方之神。
②金盆:铜制的盆。供注水盥洗之用。
⑥隔村,村落挨着村落。
95、嬲(niǎo):纠缠。