译文
门外子规鸟叫个不停,日落时(shi)分山村中仍旧幽梦不断。
戊戌政变后的(de)劫余人物不会被历史浪潮涤荡尽,今天我又怀着改革社会的雄心壮志作远游。
黄莺在门外柳树梢啼唱,清明过后细雨纷纷飘零。还能再有多少天呢,春天就要(yao)过去了,春日里害相思,人儿憔悴消瘦。梨花小窗里,佳人正借(jie)酒消愁。
赶路的人停下车驾不肯走开,休息的人们傻看时忘(wang)记了用餐。
宝雕弓独自向着寒空发。弓箭沐浴着霞光,宝剑照耀着寒霜。
太阳早上从汤谷出来,夜晚在蒙汜栖息。
到了世风衰微的时候,为人子孙的,一味地只要褒扬他们死去的亲人而不顾事理。所以即使是恶人,都一定要立碑刻铭,用来向后人夸耀。撰写铭文的人既不能推辞不作,又因为死者子孙的一再请托,如果直(zhi)书死者的恶行,就人情上过不去,这样铭文就开始出现不实之辞。后代要想给死者作碑铭者,应当观察一下作者的为人。如果请托的人不得当,那么他写的铭文必定会不公正,不正确,就不能流行于世,传之后代。所以千百年来,尽管上自公卿大夫下至里巷小民死后都有碑铭,但流传于世的很少。这里没有别的原因,正是请托了不适当的人,撰写的铭文不公正、不正确的缘故。
马毛挂着雪花还汗气蒸腾,五花马的身上转眼结成冰,营幕中写檄文砚墨也冻凝。
用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。
秋雨淅淅沥沥地下个不停,夹杂着蟋蟀的哀鸣,仿佛织布机梭在来往穿行,织出了我那如同繁星般的满头白发。这种凄清艰苦的境况,即使我告诉伊人,恐怕也难以体会到我现在的心情。我遥望京师,独自一人对着一盏荧荧秋灯,怎能不百愁俱生,那丝丝白发,怎能不再添几茎?
请你不要推辞坐下来再弹一曲;我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
注释
〔6〕善才:当时对琵琶师或曲师的通称。是“能手”的意思。
⑾宠鹤:语见《左传·闵公二年》:“卫懿公好鹤,鹤有乘轩者。”
⑿归去来:指隐居。语出东晋陶渊明《归去来辞》。
⑶扬其波:掀起波浪。此二句比喻环境凶险。
⑷枳花明驿墙:个别版本(如人教版《语文》九年级上册“课外古诗词背诵”)作“枳花照驿墙”,有人认为“照”是错误的(见《枳花明驿墙——人教版〈语文〉九年级上册指瑕》)。明:使……明艳。枳(zhǐ):也叫“臭橘”,一种落叶灌木或小乔木。春天开白花,果实似橘而略小,酸不可吃,可用作中药。驿(yì)墙:驿站的墙壁。驿:古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。这句意思是说:枳花鲜艳地开放在驿站墙边。
陇(lǒng):田中高地。