译文
你看这六幅描摹南朝往事的画中,枯老的树木和寒凉的云朵充满了整个金陵城。
半夜沿着河堤冒着飞雪夹雨,受到府吏的驱使奔来又走去。
细细算来,一年春光已过了三分之二。绿荫浓(nong)浓,红花重重,依然是往年的情景。庭院中,杨柳依依,帘幕里吹拂着暖风。有个人(ren)正在忧心忡忡,满面憔悴。
像吕尚垂钓溪,闲待东山再起; 又像伊尹做梦,他乘(cheng)船经过日边。
走到家门前看见野兔从狗洞里进出,野鸡在屋脊上飞来飞去,
就像飞入云中的鸟儿一样,一去就没有影迹了。
骏马隐藏起来看不到啊,凤凰高高飞翔不肯下去。
抛开忧愁不必说其他,客子身居异乡畏人欺。
世事浮云过眼不值一提,不如高卧山林努力加餐。
冬天到了,白天的时间就越(yue)来越短;
我看欧阳修, 他一个人就超越了司马相如﹑王褒﹑扬雄和陈子昂。仲也珠径长一寸,光耀黑夜中如皎洁月光。好诗如同(tong)脱逃之兔,下笔之前如同将落之鹘。寻一知音如周郎,言论谈吐意气(qi)风发。著文是自己之事,学习道行如探寻玄妙至极的窟洞。死为长白山主,有楼名为书(shu)绛。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责(ze)。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
他那远大的志向丝毫不因被贬而改变,仍然招纳平民士子。
注释
(3)纷纷靡靡:众多而富丽。
②经年:常年。
65、把(pá)搔:用于搔痒。把,通“爬”。无已:没有停止。
往死地:指“守边赴河阳”。死地:冒死之地。
(26)大用:最需要的东西。
⑤“行当”两句:这两句是说我不久就要离开人世了,希望你今后还能常想到我对你的这番嘱咐。行当,将要。折摇,即“折夭”,夭折。
6、休辞:不要推托。