送童子下山
天心待破虏，阵面许封侯。却得河源水，方应洗国仇。"
"芳草比君子，诗人情有由。只应怜雅态，未必解忘忧。
不知皇帝三宫驻，始向人间着衮龙。"
"五马南浮一化龙，谢安入相此山空。
双眉初出茧，两鬓正藏鸦。自有王昌在，何劳近宋家。
西妃少女多春思，斜倚彤云尽日吟。
"挟瑟为君抚，君嫌声太古。寥寥倚浪系，eP々沈湘语。
他年欲事先生去，十赉须加陆逸冲。"
"生自苍崖边，能谙白云养。才穿远林去，已在孤峰上。
白鸟都不知，朝眠还暮浴。"
醉中不得亲相倚，故遣青州从事来。"
送童子下山拼音解释:
tian xin dai po lu .zhen mian xu feng hou .que de he yuan shui .fang ying xi guo chou ..
.fang cao bi jun zi .shi ren qing you you .zhi ying lian ya tai .wei bi jie wang you .
bu zhi huang di san gong zhu .shi xiang ren jian zhuo gun long ..
.wu ma nan fu yi hua long .xie an ru xiang ci shan kong .
shuang mei chu chu jian .liang bin zheng cang ya .zi you wang chang zai .he lao jin song jia .
xi fei shao nv duo chun si .xie yi tong yun jin ri yin .
.xie se wei jun fu .jun xian sheng tai gu .liao liao yi lang xi .eP.shen xiang yu .
ta nian yu shi xian sheng qu .shi lai xu jia lu yi chong ..
.sheng zi cang ya bian .neng an bai yun yang .cai chuan yuan lin qu .yi zai gu feng shang .
bai niao du bu zhi .chao mian huan mu yu ..
zui zhong bu de qin xiang yi .gu qian qing zhou cong shi lai ..
译文及注释
译文
抒发内心的(de)怀乡之情最好不要登上越王台，因为登高望远只会使内心的思乡情结更加无法排解。
以燕子不知泥滓之贱，只见玉堂开着。
希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人《相思》王维 古诗。
心里对他深深爱恋，却欲说还休。心中对他有深深的爱意，哪天能够忘记？
小船还得依靠着短篙撑开。
一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的码头宽阔的水面，不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径(jing)，向东走数百步，有一块荒地，方圆(yuan)约六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周林木环绕遮蔽，询问年老的人，说：“是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。”从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹(ji)。我喜爱这地方，来回地走，最后用钱四万购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽，澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。
高松上挂着佼好的月亮，空空的山谷里一派清秋肃穆。
家里已经没有亲人了，哪里还有家可归。即便是有家可归，也回不去，因为前途坎坷，走投无路，无船可渡。
再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
天道不说话，而万物却能顺利生长，年年有所收成，这是为什么呢？那是由于掌握四时、五行的天官们使风雨调畅的结果。皇帝不说话，而人民和睦相亲，四方万国安宁，这是为什么呢？那是由于三公商讨了治国纲要，六卿职责分明，伸张了皇帝的教化的结果。所以我们知道，国君在上清闲安逸，臣子在下勤于王事，这就是效法天道。古代的贤相名臣善于治理国家的，从皋陶、夔到房玄龄、魏征，是屈指可数的。这些人不但有德行，而且都勤劳不懈。早起晚睡为国君效力，连卿大夫都是如此，何况宰相呢！
人已经老了，但情怀仍在。虽然思虑着万里山河，但也只能无奈的惆(chou)怅。少年啊，要胸怀豪情万丈，莫要学我这个老头子。
南北形成狭长地势，长出地方有几何？
记得那年那个夜晚，我与谢娘在临水的池塘边的花丛下初次相遇。画帘低垂，携手暗自约定相会的日期。不忍别离，又不得不分手。不知不觉残月将尽，清晨的莺语已经响起。分手，从此就失掉了音讯。如今都成了异乡人，想见面恐怕更没有机会了。
她说：“我是良家的女子，零落漂泊才与草木依附。
一边哭一边回忆，泪水就像漏刻里的水一样，从白天到晚上一直流个不停。
注释
（12）花门：即回纥。剺（lí）面：匈奴风俗在宣誓仪式上割面流血，以表诚意。这里指回纥坚决表示出兵助唐王朝平定安史之乱。
（19）太仆：掌舆马的官。
⑷翠奁：翠绿色的镜匣。这里用来形容带湖水面碧绿如镜。
10吾：我
⑹不自哀：不为自己哀伤。
②五侯：河平二年，汉成帝同日封其舅王谭、王商等五位为侯，世称五侯。
⑶递：传递。幽香：幽细的香气。窥：偷看。
赏析
这首诗不是唐代所流行的工整的今体诗，它共有七句话，前四句大量的重复用字，也并不合乎诗歌的习惯。意像的描写被放在了叙事之后，全诗没有比喻、没有用典，也没有大量的兴、比之作，可以说是完全没有格律的羁绊，用最直白的语言，抒发了最真挚的情感。
后两句“鉴湖春好无人赋，夹岸桃花锦浪生”，正如宗廷辅所说，是“就诗境言之”。“夹岸桃花锦浪生”是李白《鹦鹉洲》中的诗句，元好问借此来形容鉴湖（又名镜湖）春色，展现的是与孟郊、李贺迥然不同的开阔明朗(lang)、清新鲜活的境界。“无人赋”三字又表明，他的批评对象绝非孟郊、李贺个别诗人，而是以他们为代表的中晚唐贫士文人，特别是与孟郊近似的一些诗人。 由此可见，该诗是通过孟郊、李贺来批评中晚唐穷愁苦吟一派诗人，没有盛唐开阔明朗气象，而流于幽僻凄冷。
其二
第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。
此诗颔联“春寒著弊袍，间柳发红桃”写出了诗人眼中春雨微寒，桃红柳绿的春景。这里注意了冷色与暖色的对比映衬，并注意到亮度转换的巧妙处理，每句的意象虽单用一种色调，两句之间又有鲜明的反差，但是这样不同颜色的两组意象的并置投射在人的视觉“荧屏”上所呈现(cheng xian)的是“一种互相作用的复合效果”，使意象色彩空间的构型更具张力。颈联“开畦分白水，林端举(ju)桔槔”写出诗人眼里的农人忙碌着在田间劳作（汲水(ji shui)往田里灌溉）的景象。这是人们的劳动生活场面，是真正的田园生活图景。后人对颈联两句评价甚高。这两联描绘了一幅梦幻般的田园风光图，生动形象地体现了王维诗歌“诗中有画”的艺术特色。
杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。不同的是，《《舟过安仁》杨万里 古诗》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可(ye ke)以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
《《题郑防画夹五首》黄庭坚 古诗》，是黄庭坚题咏郑防画夹中作品的组诗。郑防是藏画的人，画夹相当于现代的集锦画册之类。
从“冶城访古迹”到“归入武陵源”是诗歌的最后一部分。诗人的目光从历史上回到了现实中。谢安墩地势高耸，鲜有人声喧哗，这样略显荒凉的场景引发了诗人更多的思考。王羲之当年正是在这里劝谢安以国家危亡为己任，这才有了之后谢安的应时而出、救苍生于水深火热之中的英雄之举。 “梧桐识嘉树，蕙草留芳根”，王羲之和谢安可谓志同道合，就像梧桐与嘉树一样，而他们的故事也如同蕙草留下的芳根一样，成为了代代相传的千秋佳话。想到这段历史，诗人很自然地就会联系到自己。他从来都没有怀疑过自己的才能，他相信只要有机会，自己也可以像谢安一样，建立不朽的功绩。然而身边并没有像王羲之之于谢安这样的知己，自己空有才华而无人赏识，怀才不遇的苦闷无处排遣。在谢安墩上远(yuan)望，白鹭在春天的小洲上空飞过，青龙山迎接着初生的太阳。诗人看见的自然景物都蕴含着生机和希望，而身边的谢安墩由于年代久远，楼台倒塌，到处长满繁茂的庄稼。这使他再次感叹功名富贵的不可长存，于是又有感而发：如果有一天自己能建功立业，实现心中抱负，一定会辞去官职，到归隐之地享受田园牧歌的生活。
这首诗以景起兴，通过景物幻出人物形象，把写景、拟人融合为一体。写幽兰，写露珠，写烟花，写芳草，写青松，写春风，写流水，笔笔是写景，却又笔笔在写人。写景即是写人。用“如”字、“为”字，把景与人巧妙地结合在一起，既描写了景物，创造出鬼魂活动的环境气氛，同时也就塑造出了人物形象。诗中美好的景物，不仅烘托出苏小小鬼魂形象的婉媚多姿，同时也反衬出她心境的索寞凄凉，收到了一箭双雕的艺术效果。这些景物描写都围绕着“何处结同心，西陵松柏下”这一中心内容，因而诗的各部分之间具有内在的有机联系，人物的内心世界也得到集中的、充分的揭示，显得情思脉络一气贯穿，具有浑成自然的特点。
当彼岸已隐隐约约看得见一带青山，更激起诗人的好奇与猜测。越中山川多名胜，是前代诗人谢灵运遨游歌咏过的地方，于是，他不禁时时引领翘望天边：那儿应该是越中——他向往已久的地方。他大约猜不出，只是神往心醉。这里并没有穷形极象的景物描写，唯略点“青山”字样，而越中山水之美尽从“时时引领望天末”的游子的神情中绝妙传出。诗句外淡内丰，似枯实腴。“引领望天末”，原本是陆机《拟兰若生朝阳》成句。诗人信手拈来，加“时时”二字，口语味浓，如同己出，描状生动。注意吸取前人有口语特点、富于生命力的语汇，加以化用，是孟浩然特别擅长的本领。
后两句“鉴湖春好无人赋，夹岸桃花锦浪生”，正如宗廷辅所说，是“就诗境言之”。“夹岸桃花锦浪生”是李白《鹦鹉洲》中的诗句，元好问借此来形容鉴湖（又名镜湖）春色，展现的是与孟郊、李贺迥然不同的开阔明朗(lang)、清新鲜活的境界。“无人赋”三字又表明，他的批评对象绝非孟郊、李贺个别诗人，而是以他们为代表的中晚唐贫士文人，特别是与孟郊近似的一些诗人。 由此可见，该诗是通过孟郊、李贺来批评中晚唐穷愁苦吟一派诗人，没有盛唐开阔明朗气象，而流于幽僻凄冷。
其二
第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。
此诗颔联“春寒著弊袍，间柳发红桃”写出了诗人眼中春雨微寒，桃红柳绿的春景。这里注意了冷色与暖色的对比映衬，并注意到亮度转换的巧妙处理，每句的意象虽单用一种色调，两句之间又有鲜明的反差，但是这样不同颜色的两组意象的并置投射在人的视觉“荧屏”上所呈现(cheng xian)的是“一种互相作用的复合效果”，使意象色彩空间的构型更具张力。颈联“开畦分白水，林端举(ju)桔槔”写出诗人眼里的农人忙碌着在田间劳作（汲水(ji shui)往田里灌溉）的景象。这是人们的劳动生活场面，是真正的田园生活图景。后人对颈联两句评价甚高。这两联描绘了一幅梦幻般的田园风光图，生动形象地体现了王维诗歌“诗中有画”的艺术特色。
杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。不同的是，《《舟过安仁》杨万里 古诗》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可(ye ke)以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
《《题郑防画夹五首》黄庭坚 古诗》，是黄庭坚题咏郑防画夹中作品的组诗。郑防是藏画的人，画夹相当于现代的集锦画册之类。
从“冶城访古迹”到“归入武陵源”是诗歌的最后一部分。诗人的目光从历史上回到了现实中。谢安墩地势高耸，鲜有人声喧哗，这样略显荒凉的场景引发了诗人更多的思考。王羲之当年正是在这里劝谢安以国家危亡为己任，这才有了之后谢安的应时而出、救苍生于水深火热之中的英雄之举。 “梧桐识嘉树，蕙草留芳根”，王羲之和谢安可谓志同道合，就像梧桐与嘉树一样，而他们的故事也如同蕙草留下的芳根一样，成为了代代相传的千秋佳话。想到这段历史，诗人很自然地就会联系到自己。他从来都没有怀疑过自己的才能，他相信只要有机会，自己也可以像谢安一样，建立不朽的功绩。然而身边并没有像王羲之之于谢安这样的知己，自己空有才华而无人赏识，怀才不遇的苦闷无处排遣。在谢安墩上远(yuan)望，白鹭在春天的小洲上空飞过，青龙山迎接着初生的太阳。诗人看见的自然景物都蕴含着生机和希望，而身边的谢安墩由于年代久远，楼台倒塌，到处长满繁茂的庄稼。这使他再次感叹功名富贵的不可长存，于是又有感而发：如果有一天自己能建功立业，实现心中抱负，一定会辞去官职，到归隐之地享受田园牧歌的生活。
这首诗以景起兴，通过景物幻出人物形象，把写景、拟人融合为一体。写幽兰，写露珠，写烟花，写芳草，写青松，写春风，写流水，笔笔是写景，却又笔笔在写人。写景即是写人。用“如”字、“为”字，把景与人巧妙地结合在一起，既描写了景物，创造出鬼魂活动的环境气氛，同时也就塑造出了人物形象。诗中美好的景物，不仅烘托出苏小小鬼魂形象的婉媚多姿，同时也反衬出她心境的索寞凄凉，收到了一箭双雕的艺术效果。这些景物描写都围绕着“何处结同心，西陵松柏下”这一中心内容，因而诗的各部分之间具有内在的有机联系，人物的内心世界也得到集中的、充分的揭示，显得情思脉络一气贯穿，具有浑成自然的特点。
当彼岸已隐隐约约看得见一带青山，更激起诗人的好奇与猜测。越中山川多名胜，是前代诗人谢灵运遨游歌咏过的地方，于是，他不禁时时引领翘望天边：那儿应该是越中——他向往已久的地方。他大约猜不出，只是神往心醉。这里并没有穷形极象的景物描写，唯略点“青山”字样，而越中山水之美尽从“时时引领望天末”的游子的神情中绝妙传出。诗句外淡内丰，似枯实腴。“引领望天末”，原本是陆机《拟兰若生朝阳》成句。诗人信手拈来，加“时时”二字，口语味浓，如同己出，描状生动。注意吸取前人有口语特点、富于生命力的语汇，加以化用，是孟浩然特别擅长的本领。
创作背景
《郑风·《缁衣》佚名 古诗》这首诗，旧说多以为这是赞美郑武公好贤之德的诗篇。《毛诗序》谓：“美武公也。父子并为周司徒，善于其职，国人宜之，故美其德，以明有国善善之功焉”。郑笺云：“父谓武公父桓公也。司徒之职，掌十二敎。善善者，治之有功也。郑国之人皆谓桓公、武公居司徒之官正得其宜。”
郑琰( 魏晋 )
收录诗词 (5333) 首
简 介
郑琰 福建闽县人，字翰卿。任侠遨游闽中。工诗，词馆诸公争延致之，高文典册，多出其手。后至南京，徽州富人吴生以上宾礼遇之，每醉常骂主人为“钱虏”。吴与其兄构讼，疑琰泄其阴事，文致捕置京兆狱，瘐死狱中。有《二陬诗稿》。
白纻辞三首
秋林对斜日，光景自相薄。犹欲悟君心，朝朝佩兰若。"
难世好居郊野地，出门常喜与人同。
买得千金赋，花颜已如灰。"
"昔岁攀游景物同，药炉今在鹤归空。
"千峰隔湘水，迢递挂帆归。扫月眠苍壁，和云着褐衣。
免教世路人相忌，逢着村醪亦不憎。"
碧树香尽发，蠹虫声渐退。有客怀兔园，吟诗绕城内。"
因想汉朝离乱日，仲宣从此向荆州。"
有杕之杜
天上邀来不肯来，人间双鹤又空回。
常闻诗人语，西子不宜老。赖识丹元君，时来语蓬岛。"
少年无向易中轻。也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成。
"关东新破项王归，赤帜悠扬日月旗。
"万里隋城在，三边虏气衰。沙填孤障角，烧断故关碑。
建亲王分镇天下议，明皇从之，肃宗以是疑琯，受谗废。
既逐隐龙去，道风由此残。犹闻绛目草，往往生空坛。
"朝市山林隐一般，却归那减卧云欢。堕阶红叶谁收得，
相见欢·秋风吹到江村
几度艳歌清欲转，流莺惊起不成栖。"
莫言来去只如此，君看鬓边霜几茎。"
千门万户喧歌吹，富贵人间只此声。
旧业多归兴，空山尽老期。天寒一瓢酒，落日醉留谁。"
只好携桡坐，唯堪盖蓑睡。若遣遂平生，艅艎不如是。"
天意最饶惆怅事，单栖分付与春寒。
"八月空堂，前临隙荒。抽关散扇，晨乌未光。左右物态，
夸衒春光恐更无。解引人情长婉约，巧随风势强盘纡。
点绛唇·春日风雨有感
"楚田开雪后，草色与君看。积水浮春气，深山滞雨寒。
谢守来吟才更逸，郢词先至彩毫端。"
"十载江湖尽是闲，客儿诗句满人间。郡侯闻誉亲邀得，
两面高楼语笑声，指点行人情暗结。掷果潘郎谁不慕，
数重山翠欲留人。望崇早合归黄阁，诗好何妨恋白苹.
苍茫惨澹，隳危摵划。烟蒙上焚，雨阵下棘。如濠者注，
露槿风杉满曲除，高秋无事似云庐。醉多已任家人厌，
借问景阳台下客，谢家谁更卧东山。"
题张十一旅舍三咏榴花 / 题榴花
"蒲茸承露有佳色，茭叶束烟如效颦。
只好携桡坐，唯堪盖蓑睡。若遣遂平生，艅艎不如是。"
"去去把青桂，平生心不违。更蒙莲府辟，兼脱布衣归。
清重兼闻外国知。凉夜酒醒多对月，晓庭公退半吟诗。
"平生不识绣衣裳，闲把荆钗亦自伤。镜里只应谙素貌，
"贫归无定程，水宿与山行。未有安亲计，难为去国情。
"拾得移时看，重思造化功。如何飘丽景，不似遇春风。
"地灵直是饶风雨，杉桧老于云雨间。只讶窗中常见海，
征妇怨
空资明远思，不待浮丘相。何由振玉衣，一举栖瀛阆。"
潼关一败吴儿喜，簇马骊山看御汤。"
"蜀路何迢递，怜君独去游。风烟连北虏，山水似东瓯。
明年寒食重相见，零泪无端又满巾。"
草堂空坐无饥色，时把金津漱一声。"
积雨莎庭小，微风藓砌幽。莫言开太晚，犹胜菊花秋。"
"院寒青霭正沈沈，霜栈干鸣入古林。数叶贝书松火暗，
不寐孤灯前，舒卷忘饥渴。"
小桃红·胖妓
鸳鸯刚解恼离心，夜夜飞来棹边泊。"
gf々争穿石上云。并出亦如鹅管合，各生还似犬牙分。
匹马渡河洛，西风飘路岐。手执王粲笔，闲吟向旌旗。
闲乘小驷浓阴下，时举金鞭半袖风。"
立石泥功状，天然诡怪形。未尝私祸福，终不费丹青。
专掌天书在九重。五色毫挥成涣汗，百寮班下独从容。
磥砢千丈林，澄澈万寻碧。醉中草乐府，十幅笔一息。
星斗渐稀宾客散，碧云犹恋艳歌声。
下终南山过斛斯山人宿置酒
气浮星象却归天。闲将水石侵军垒，醉引笙歌上钓船。
南云走冷圭，北籁号空木。年年任霜霰，不减筼筜绿。
借问景阳台下客，谢家谁更卧东山。"
"华阳门外五芝生，餐罢愁君入杳冥。遥夜独栖还有梦，
还有酸寒堪笑处，拟夸朱绂更峥嵘。
山衣轻斧藻，天籁逸弦匏。蕙转风前带，桃烘雨后胶。
趁泉浇竹急，候雨种莲忙。更葺园中景，应为顾辟疆。
"忽忆金兰友，携琴去自由。远寻寒涧碧，深入乱山秋。
没蕃故人
分茅列土才三十，犹拟回头赌锦袍。"
"何胤本征士，高情动天地。既无阀阅门，常嫌冠冕累。
干戈愁鬓改，瘴疠喜家全。何处营甘旨，潮涛浸薄田。"
遇有客来堪玩处，一端晴绮照烟新。"
樽前若取谋臣计，岂作阴陵失路人。"
寒蔬卖却还沽吃，可有金貂换得来。"
翠鬟光动看人多。香飘彩殿凝兰麝，露绕轻衣杂绮罗。
从此当歌唯痛饮，不须经世为闲人。"
国风·邶风·二子乘舟
敛衣寒犯雪，倾箧病看春。莫负髫年志，清朝作献臣。"
"样自桐川得，词因隐地成。好渔翁亦喜，新白鸟还惊。
"少皞开宫行帝业，无刃金风剪红叶。雁别边沙入暖云，
"君逐云山去，人间又绝踪。半湖乘早月，中路入疏钟。
而于心抱中，独作羲皇地。篮舆一云返，泥诏褒不已。
"晓发星星入镜宜，早年容易近年悲。敢言得事时将晚，
此时忆着千里人，独坐支颐看花落。
关中寒食雨，湖上暑衣天。四考兼重请，相知住几年。"