译文
奸党弄权离京都，六千里外暂栖身；
文长喜好书法，他用笔奔放有如他的诗，在苍劲豪迈中另具(ju)一种妩媚的姿态跃然纸上，欧阳公所谓的美人迟暮另具一种韵味的说法，可用之于形容文长的书法。文长以诗、文、书法修养的余绪，涉笔成花鸟画，也都超逸有情致。
驾车的八龙蜿蜒地前进，载着云霓旗帜随风卷曲。
他说：“我(wo)(wo)宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未到狂风已吹满咸阳楼。
我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个《清明》王禹偁 古诗节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。
我叫天门守卫把门打开，他却倚靠天门把我呆望。
祖先携宝迁居岐山，如何能使百姓前来依傍？
艳萦的菊花静静地吐芳幽，红红的莲花落瓣忧心忡仲。
天台(tai)士陈庭学君，会写诗。他由中书左司掾(yuan)，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水(shui)路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
黄帝采集首山的铜，铸造宝鼎于荆山之下，炼制仙丹，仙丹炼制成功了，黄帝和群臣后宫乘龙飞仙进入仙境。天上的彩云迷迷茫茫，变幻如海，找不到升仙的途径，让我们世间的凡人空自叹息。联想天宫中披着七彩霓裳羽衣的宫女一定貌美如花。真想乘风飞身而上，登上黄帝乘坐的鸾车，陪在黄帝旁边，一起遨游在青天之上，那种乐趣一定妙不可言。
登上诸陵但见景色何其美好，从陵上下来到达水边，水边的风何其清爽。问仙人从哪里来，仙人回答说他来自水中央。仙人出现时所乘的船极其豪华，桂木造成船，连系船用的绳索都是用青丝做成的。划船的船桨是用木兰做的，有黄金涂饰其间。这时，只见水面上凤凰出现，众鸟随从，出现于山林中，望去只见山林忽开忽合，连日月的光芒也被众鸟所遮蔽。甘甜的泉水，光泽熠熠。我不禁想象神的车盖形似灵芝，驾着龙，在天地间遨游。甘露二年，铜池中生出芝草，吉祥之兆(zhao)引得仙人也下来饮于此泉中，人们喝了此泉的水更是延年益寿。
今天是什么日子啊与王子同舟。
憎恨赤诚之士的美德啊，喜欢那些人伪装的慷慨。
荒芜小路覆寒草，人迹罕至地偏远。所以古时植杖翁，悠然躬耕不思迁。
在金陵一个静悄悄的夜晚，凉风习习，我独自一人登上高楼，眺望吴越。
我将远离京城在他乡久留，真怀念那些已停办的欢乐宴会。
注释
89熙熙：快乐的样子。
2.师者，所以传道受业解惑也：老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以，用来……的。道，指儒家之道。受，通“授”，传授。业，泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑，疑难问题
罢：停止，取消。
蹻（jué）草鞋。
⒛颢颢：闪光的样子，这里指冰雪照耀的样子。
⑺盈：满。此指陪嫁的人很多。
⑤躞蹀：（xiè dié）小步行走貌。御沟：流经御苑或环绕宫墙的沟。东西流，即东流。“东西”是偏义复词。这里偏用东字的意义。以上二句是设想别后在沟边独行，过去的爱情生活将如沟水东流，一去不返。
8.龙衔宝盖：车上张着华美的伞状车盖，支柱上端雕作龙形，如衔车盖于口。宝盖，即华盖。古时车上张有圆形伞盖，用以遮阳避雨。
5、鄙：边远的地方。