译文
江水奔涌,漩涡如电快速旋转,船棹激起的水珠在阳光下虹光灿烂。
秋天快要过去了,依然觉得白昼非常漫(man)长。比起王粲《登楼赋》所抒发的怀乡情,我觉得更加凄凉。不(bu)如学学陶渊明,沉醉酒中以摆脱忧愁,不要辜负东篱盛开的菊花。
我回报天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗(shi),枉有妙句人称道。长空九万里,大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息,将我这一叶轻舟,直送往蓬莱三岛去。
门前是你离家时徘徊的足迹,渐渐地长满了绿苔。绿苔太厚,不好清扫,树叶飘落,秋天早早来到。
自以为是一个超异突出的人,一定很快地身居要津。
青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。
回忆起那个晴朗的中秋,我置身在芳香的丹桂丛。花影映照在酒杯中,月波荡漾在酒杯中。今晚同样在楼上举杯待月光,可是乌云浸湿了纱窗,雨水打湿了纱窗。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝(zhi)“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间(jian)使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想(xiang)在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
皇帝在宫中像白日一样高照天下,三公大臣运筹帷握,各司其职。
金井边的梧桐秋叶渐黄,珠帘不卷可知夜里飞霜。
注释
相(xiāng)呼:相互叫唤。
⑵羹:用肉或菜做成的糊状食物。
⒀掣(chè):拉,拽。
2. 劲气:《初学记》中又作“朔气”,凛冽的寒气。
8. 治:治理,管理。
94.播降:指繁荣昌盛。播,通“蕃”。降,通“隆”。
14.已:停止。