译文
王孙啊,回来吧,山中险恶不可久留居!
旗帜蔽日啊敌人如乌云,飞箭交坠啊士卒勇争先。
当年我未成名你也未出嫁(jia),难道我们两个都不如别人?
鸟在村里飞翔,人们便感觉到天亮了;鱼在水中嬉戏,人们便知道春天来了。
比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。到此刻,方知这痴情的双雁竟比人间痴情儿女更加痴情!
花灯满街满市,月(yue)光映照衣裘。少年时的赏心乐事,老来却是悲凉的感受。来到繁华的沙河塘上,初春稍微有点寒(han)冷气候,看完了灯的游人们,慢慢地朝家中行走。
月儿依傍着苑楼灯影暗淡,风中传来阁道上来回的马蹄声。
夜不敢寝,听到宫门开启的钥锁,
当时功勋卓著,可惜年老时遭到谗言陷害。
思君念君想赠什么(me)?献书论政是我初衷。
我敬重孟先生的庄重潇洒,
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后(hou)车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡(wang),其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化(hua)规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
白色的瀑布高挂在碧绿的山峰。
注释
(7)丧:流亡在外
⑥谁会:谁能理解。
⑤恓恓惶惶[xī huáng]:不安状。
①炯:明亮。
(1)某:某个人;有一个人。
⑵蕊:花心儿。
吴山: 在杭州。