译文
民间谚语说：“不要学习做官的办法，只要观察以(yi)往成功的事情。”又说：“前车覆，后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够(gou)维持长期的统治，看它们以往的事可以明白了，但是却不加以学习，这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡，其原因也可以看得清楚了，但是却不注意避免，这样，汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运，决定于太子一人，要使太子成为好的继承人，在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右(you)亲随。当童心未失时就进行教育，容易收到成效，使太子知晓仁义道德的要旨，是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行，就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人，刚出生时的哭声完全一样，吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同，等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯，各操自己的语言，即使经过多次翻译都无法相互(hu)理解，有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活，这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随，及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人，那么太子必定为人正直，太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说：“天子一人善良，天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
冬天的余寒未尽，草木的生机却已萌发。
孤山独自耸立，有谁肯在这里结庐？只有僧人，道行深厚，与山相傍护。
野兔往来任逍遥，山鸡落网悲戚戚。在我幼年那时候，人们不用服(fu)徭役；在我成年这岁(sui)月，各种忧患都经历。长睡但把眼合起！
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
龙生龙，古松枝下无俗草，尽是芳香的兰花荪草。
他说“应该努力上天下地，去寻求意气相投的同道。
在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
峰峦叠嶂，环抱着小桥流水；河水青碧，萦绕着繁花翠草。竹林幽深秀美，几间茅舍静立其中。和煦的春风时时吹拂，使得房屋清洁，纤尘皆无。
海鹘只观望却不取近山之物，鸥鸟像被驯服一样自然成群。
初把伊尹视作小臣，后来用作辅政宰相。
注释
3.然：但是
⒃绝：断绝。
②无蝉：雁南飞时。已听不见蝉鸣。
⑾盘石：同“磐石”，特大石。
⑸终军自请，愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。
⑵双阙(jue)：古代宫门前两边供瞭望用的楼，代指帝王的住所。
⑹“穷溟”二句：穷溟，《文选》木华《海赋》：“翔天沼，戏穷溟。”李善注：庄子曰：“穷发之北，有冥海者，天池也。”龙蛇，《左传》襄公二十一年：“深山大泽，实出龙蛇。”二句喻赞裴仲堪。