译文
余杭郡从郡城到四郊,山连山、湖连湖,有极多风景秀美的地方。过去在这里做太守的人,有位相里君,修(xiu)筑了虚白亭;仆射韩皋,修筑候仙亭;庶子裴棠棣,修筑观风亭;给事卢元辅,修筑见山亭;右司郎中河南人元藇(xu),最后筑了这个冷泉亭。这样,五亭相互可以望见,像五个手指排列在一起,可以说,全郡的美景都在这些地方了,要筑的亭子已经全筑好了。后来主持郡政的人,虽然有巧妙的心思和眼光,再要加什么也加不上了,所以我继承他们到这里以后,只是整修亭子,不再添造新的。
冯衍罢业归田,闭门谢客,终日伤神叹息。家里的孺人稚子依旧,可那终不过是一场虚无啊。没有了公卿的地位,便连一个小小的文吏也终视其不见。
当时(shi)的舞影歌声哪去了?均付池中绿水(shui),只剩下汴水日夜东流到海不复回。
桂布多么结实,吴绵多么松厚,做一件袍子穿,身上有余温。
我来这里正逢秋雨绵绵时,天气阴暗没有半点儿清风。
君王在那大园林,母鹿懒懒伏树荫。母鹿肥壮毛皮好,白鸟羽翼真洁净。君王在那大池沼,啊呀满池鱼窜蹦。
其恩德广布五湖四海,美好的事物越来越多,百姓也安康。
有一个名字叫工之侨的人得到一块上好的桐木,砍来做成了一把琴,装上琴弦弹奏起来,发声和应声如金玉之声。他自认为这是天下最好的琴,就把琴呈现给太常寺(的主管人);(主管人)让优秀的乐师来看,乐师说:“(这个琴)不是古琴。”于是便把琴退还回来。
笔端蕴涵着智慧对着秋菊临摹,口齿中含(han)着对秋菊的芳香对着月亮(liang)吟咏。
荷花与荷叶长期互相交映,当荷叶掉落,荷花凋谢之时,是多么令人惋惜啊。
荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。
我所思念的美人在桂林,想追随(我)所思念的人,但湘水深不可测(阻止我到不了桂林)。侧身向南望眼泪沾湿了我的衣襟。美人送给我琴琅玕(我)以什么来报答呢?(我有)成双的白玉盘。但是道路悠远使我因失意而悲伤,为何(我)总是不能(neng)绝念,总是烦忧不乐呢?
在此听闻,真是伤心难言,眼前看到的只是离离的青草。
可怜王昭君的青冢已经荒芜埋没,还是有悲哀的乐曲流传至今。
反复沉吟,双足为之踯躅不前,被佳人深沉的曲调所感动。
注释
师旷——名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。
8 所以:……的原因。
7.子:这里是第二人称尊称“您”的意思。`
(3)恒:经常,常常。
34.妖童:泛指浮华轻薄子弟。
(15)而:尔,你。秉:把持,此指任用。义类:善类。
以刀锯鼎镬待天下之士:谓秦王残杀成性,以刀锯杀人,以鼎镬烹人。
①寒食:清明节前一日为寒食节,为纪念介子推而禁火三日。