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祝英台近·荷花

魏晋 / 吴沛霖

"不语焚香坐,心知道已成。流年衰此世,定力见他生。
汉礼方传珮,尧年正捧觞。日行临观阙,帝锡洽珪璋。
山行独夜雨,旅宿二陵寒。诗兴生何处,嵩阳羽客坛。"
纂圣德重光,建元功载刊。仍开旧驰道,不记昔回銮。
万法常空灭,无生因忍全。一国一释迦,一灯分百千。
云雨今归何处去,黄鹂飞上野棠花。"
永欲洗尘缨,终当惬此愿。"
步履疲青琐,开缄倦紫泥。不堪风雨夜,转枕忆鸿妻。"
君怀逸气还东吴,吟狂日日游姑苏。兴来下笔到奇景,
"翩翩书记早曾闻,二十年来愿见君。今日相逢悲白发,
惊猿绕,树枝褭。头上打鼓不闻时,手蹉脚跌蜘蛛丝。
匠氏度思。登斧以时,泽梁蓁蓁。无或夭枝,有巨根蒂。


祝英台近·荷花拼音解释:

.bu yu fen xiang zuo .xin zhi dao yi cheng .liu nian shuai ci shi .ding li jian ta sheng .
han li fang chuan pei .yao nian zheng peng shang .ri xing lin guan que .di xi qia gui zhang .
shan xing du ye yu .lv su er ling han .shi xing sheng he chu .song yang yu ke tan ..
zuan sheng de zhong guang .jian yuan gong zai kan .reng kai jiu chi dao .bu ji xi hui luan .
wan fa chang kong mie .wu sheng yin ren quan .yi guo yi shi jia .yi deng fen bai qian .
yun yu jin gui he chu qu .huang li fei shang ye tang hua ..
yong yu xi chen ying .zhong dang qie ci yuan ..
bu lv pi qing suo .kai jian juan zi ni .bu kan feng yu ye .zhuan zhen yi hong qi ..
jun huai yi qi huan dong wu .yin kuang ri ri you gu su .xing lai xia bi dao qi jing .
.pian pian shu ji zao zeng wen .er shi nian lai yuan jian jun .jin ri xiang feng bei bai fa .
jing yuan rao .shu zhi niao .tou shang da gu bu wen shi .shou cuo jiao die zhi zhu si .
jiang shi du si .deng fu yi shi .ze liang zhen zhen .wu huo yao zhi .you ju gen di .

译文及注释

译文
沙场广袤夕阳尚未下落,昏暗中看见遥远的(de)临洮。
  一个有见识的人,他(ta)做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所(suo)说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之(zhi)道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试(shi)试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把(ba)“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
都说作诗是为了赠汨罗江,作为当今的快乐又奈何。我曾经听说对木雕神像祈求幸福,试着向艾人祝福啊!
回乐峰前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。
信步东城感到春光越来越好,皱纱般的水波上船儿慢摇。条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞,粉红的杏花开满枝头春意妖娆。
  我在来到兖州看望我父亲的日子里,初次登上城楼放眼远眺,飘浮的白云连接着东海和泰山,一马平川的原野直入青州和徐州。秦始皇的石碑像一座高高的山峰屹立在这里,鲁恭王修的灵光殿只剩下一片荒芜的城池。我从来就有怀古伤感之情,在城楼上远眺,独自徘徊,心中十分感慨。
看三湘秋色两边鬓发衰白,望万里明月思归心意更增。
我想君念君在心深处,梦绕魂牵难了结。思念之苦肠欲断,眉黛消退屏风暗,醉时想你已如此,酒醒之后更不堪!
自从我们在京城分别一晃又三年,远涉天涯你奔走辗转在人间。相逢一笑时依然像春天般的温暖。你心如古井水不起波澜,高风亮节象秋天的竹竿。
拂晓时分随着号令之声作战,晚上枕着马鞍露宿入眠。
通往云台的栈道,一直伸向高深难测的幽冥之处,
彭祖烹调雉鸡之羹,为何帝尧喜欢品尝?
海上洪波涌起,惊涛骇浪。

注释
54、卜世:占卜预测传国的世代数。
7.以为:把……当作。
⑵无家:没有房舍,没有家庭。此处说的是没有家人和自己在一起。汉班彪《北征赋》:“野萧条以莽荡,迥千里而无家。”寒食:即寒食节,亦称“禁烟节”、 “百五节”,在农历冬至后一百零五日,清明节前一二天。
(5)有酒惟浇赵州土:用李贺《浩歌》“买丝绣作平原君,有酒唯浇赵州土”句意,是说希望有战国时赵国平原君那样招贤纳士的人来善待天下贤德才士。浇,浇酒祭祀。赵州土,平原君墓土。
18.胸中万卷:胸中藏有万卷书。形容读书很多,学识渊博。
得阳:江州治所,今江西省九江市。

赏析

  这是明代哲学家、军事家和文学家王守仁早年的诗作,以至于在王守仁诗集中寻访不到,然而《登大伾山》诗碑还矗立在大伾山顶禹王庙西侧,大字行楷,诗衬字,字映诗,显得浑然一体,正可谓“翩翩然凤翥而龙蟠”,清隽磅礴之气扑面而来。书法劲拔,神采苍秀,字里行间犹如黄河之水浪涛汹涌,观后令人激动不已。他虽善书法,但正如明代书画家徐渭所说:“古人论右军(指王羲之)以书掩人,新建先生(指守仁)乃不然,以人掩其书。” 就是说,由于其他方面的名气太大了,结果把他的善书之名掩盖掉了。因此,《《登大伾山诗》王守仁 古诗》虽然是王守仁早年诗作,但是从书法价值和文学价值两方面来看,不愧为“诗书双(shuang)璧”。
  “清风明月苦相思,荡子从戎十载馀”两句,展现出一位女子在秋夜里苦苦思念远征丈夫的情景。诗句使人想起古诗人笔下“青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。……荡子行不归,空床难独守”的意境。这里虽不是春朝,却是同样美好的一个秋晚,一个“清风明月”的良宵。虽是良宵美景,然而“十分好月,不照人圆”,给独处人儿更添凄苦。这种借“清风明月”以写离思的手法,古典诗词中并不少见,王昌龄诗云:“送君归去愁不尽,可惜又度凉风天。”到柳永词则更有拓展:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!”意味虽然彼此相近,但“可惜”的意思、“良辰好景虚设”等等意思,在王维诗中表现更为蕴藉不露。
  但值得读者注意的是,《琵琶行》得意的笔墨,是对琶乐本身绘声绘色的铺陈描写,而《《夜筝》白居易 古诗》所取的倒是《琵琶行》中用作陪衬的描写。这又不是偶然的了。清人刘熙载说:“绝句取径深曲”,“正面不写写反面,本面不写写背面、旁面,须如睹影知竿乃妙。”(《艺概》)尤其涉及叙事时,绝句不可能像叙事诗那样把一个事件展开,来一个铺陈始末。因此对素材的剪裁提炼特别重要。诗人在这里对音乐的描写只能取一顷刻,使人从一斑见全貌。而“弦凝指咽声停处”的顷刻,就有丰富的暗示性,它类乎乐谱中一个大有深意的休止符,可以引起读者对“自弹自感”内容的丰富联想。诗从侧面落笔,收到了“睹影知竿”的效果。
  诸葛亮竭智尽忠(zhong),却无法使后主刘禅从昏庸中醒悟过来,他对刘禅的开导、规劝没有起什么用。一个“空”字包蕴着无穷感慨。“不因人”正照应“空误主”。作为辅弼,诸葛亮鞠躬尽瘁,然而时势如此,他实在难以北取中原,统一中国。诗人对此深为叹惋。诸葛亮一死,蜀汉国势便江河日下。可是供奉在祠庙中的诸葛亮像已无言可说,无计可施了。这是诗人从面前五丈原的诸葛亮庙生发开去的。谯周是诸葛亮死后蜀后主的宠臣,在他的怂恿下,后主降魏。“老臣”两字,本是杜甫对诸葛亮的赞誉:“两朝开济老臣心”(《蜀相》),用在这里,讽刺性很强。诗人暗暗地把谯周误国降魏和诸葛亮匡世扶主作了对比,读者自然可以想象到后主的昏庸和谯周的卑劣了。诗人用“含而不露”的手法,反而收到了比痛骂更强烈的效果。
  在艺术上,这首诗以设问强化语言效果。从全诗看,“《式微》佚名 古诗,《式微》佚名 古诗,胡不归”,并不是有疑而问,而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治(tong zhi)者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,自然要倾吐心中的牢骚不平,但如果是正言直述,则易于穷尽,采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式,使诗篇显得宛转而有情致,同时(tong shi)也引人注意,启人以思,所谓不言怨而怨自深矣。正是因为这些修辞手法的巧妙使用, 才使《《式微》佚名 古诗》一诗“境界具于词语之外, 愈反复看去,愈觉其含(qi han)义无穷。”
  首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折,孤根暖独回”,是将梅花与“万木”相对照:在严寒的季节里,万木经受不住寒气的侵袭,简直要枝干摧折了,而梅树却像凝地下暖气于根茎,恢复了生机。“冻欲折”说法虽然略带夸张。然而正是万木凋摧之甚,才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格,同时又照应了诗题“《早梅》齐己 古诗”。
  这首诗的遣词造句颇见功力.用"苍山"对"白屋",山是苍色,屋是白色,二者遥相映照,便构成一个银白苍茫的世界.再以"远"和"贫"真(这里的"贫"是少、乏的意思)来点出眼前的空旷浩茫,这就准确地表达了从远处看到的景象.第三句中的"柴门"和"犬吠".既照应了"白屋",又是"白屋"的延伸.特别是句中一"吠"字,响亮有声,划破了日暮天寒山村的宁静,唤起了寂寥群山的回响,给沉睡的郊野带来了生气.
  诗的最大特点是想象奇特,形象鲜明,充满浪漫主义色彩。诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之可见可感。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感受,有的只是对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇,又无处不寄托着诗人的情思,曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价。这就使外在的物象和内在的情思融为一体,构成可以悦目赏心的艺术境界。
  六国被秦国灭亡的教训,是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《《六国论》苏洵 古诗》。苏轼的《《六国论》苏洵 古诗》,针对六国久存而秦速亡的对比分析,突出强调了“士”的作用。苏轼认为,六国诸侯卿相皆争养士,是久存的原因。只要把那些“士”养起来,老百姓想造反也找不到带头人了,国家就可以安定了。苏辙的《《六国论》苏洵 古诗》则是针对六国不免于灭亡的史实,指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致,共同抗战,灭国是咎由自取。
  其次,是写赶往荒丘,面对孤坟。“孤坟在西北,常念君来迟。” (家里人对我说:)孤零零的坟墓在西北方,儿子在病中经常想念您为什么迟迟不回来。“ 褰裳上墟丘,但见蒿与薇。”褰(音愆)裳,提起衣服的下摆(bai)。墟丘,指坟墓。提起长衣的下摆,疾走到坟墓旁,只见坟上长满了蓬蒿与野豌豆。蒿,篷蒿。薇,野豌豆。“白骨归黄泉,肌体乘尘飞。”儿子的白骨早己埋在地下,儿子的肌体早就化为尘土隨风飞扬。“生时不识父,死后知我谁?” 儿子还小时我离开了家,不认识父亲,现在来坟前悼念,难道孩子阴魂能知道我是谁吗?“孤魂游穷暮,飘飖安所依?” 穷暮,长夜,指地下。孤魂在无尽的黑暗里游荡,飘飘摇摇哪里有他的依靠?一个父亲对儿子的牵挂,对儿子的疼爱,不但在他活的时候疼寒疼暖,而且死后还放不下,真是可怜天下父母心啊!
  比唐彦谦稍早的诗人曹邺,他在《捕鱼谣》中写道:“天子好征战,百姓不种桑;天子好年少,无人荐冯唐;天子好美女,夫妇不成双”,矛头直指皇帝及其为首的封建官僚集团,真是直陈时弊,淋漓痛快。《《垂柳》唐彦谦 古诗》所讽刺的对象,同《捕鱼谣》一样,但他采取了迂回曲折、托物寄兴的手法,“用事隐僻,讽喻悠远”(《升庵诗话》),于柔情中见犀利,于含蓄中露锋芒,二者可谓殊途同归,各尽其妙。
  第三句:“山花如绣颊。”唐人风俗,少女妆饰面颊,称“绣颊”。白居易有诗云:“绣面谁家婢,鸦头几岁女。”刘禹锡亦有诗云:“花面丫头十三四,春来绰约向人扶。”李白是以“绣颊”代称少女,以之形容山花。这句诗是说,那征虏亭畔的丛丛山花,在朦胧的月色下,绰约多姿,好像一群天真烂漫的少女,伫立江头,为诗人依依送别。

创作背景

  这三首诗是杜牧经过骊山华清宫时有感而作。华清宫是唐玄宗开元十一年(723年)修建的行宫,唐玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐。后代有许多诗人写过以华清宫为题的咏史诗,而杜牧《《过华清宫绝句三首》杜牧 古诗》是其中的名作。

  

吴沛霖( 魏晋 )

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简 介

吴沛霖 吴沛霖,字泽庵,广东揭阳人。

忆秦娥·梅谢了 / 卫大荒落

"中禁鸣钟日欲高,北窗欹枕望频搔。
山霭生朝雨,江烟作夕岚。松醪能醉客,慎勿滞湘潭。"
龙钟相见谁能免。君今已反我正来。朱颜宜笑能几回。
迹忝已成方恋赏,此时离恨与君同。"
何心更和阳春奏,况复秋风闻战鼙。"
乱云遮却台东月,不许教依次第看。
"淳化洽声明,殊方均惠养。计书重译至,锡命双旌往。
"一别长安路几千,遥知旧日主人怜。


点绛唇·云透斜阳 / 仲木兰

复见离别处,虫声阴雨秋。
如纶披凤诏,出匣淬龙泉。风雨交中土,簪裾敞别筵。
"松径引清风,登台古寺中。江平沙岸白,日下锦川红。
山茶邀上客,桂实落前轩。莫强教余起,微官不足论。"
闲对千竿连净绿。萦回疏凿随胜地,石磴岩扉光景异。
"卓绝明时第,孤贞贵后贫。郄诜为胄子,季札是乡人。
"终岁山川路,生涯总几何。艰难为客惯,贫贱受恩多。
长得萧何为国相,自西流水尽朝宗。"


河传·燕飏 / 安如筠

古墙抽腊笋,乔木飏春鸿。能赋传幽思,清言尽至公。
扁舟一去鸱夷子,应笑分符计日程。"
粉翅嫩如水,绕砌乍依风。日高山露解,飞入菊花中。
这度自知颜色重,不消诗里弄溪翁。"
"垄水何年垄头别,不在山中亦呜咽。征人塞耳马不行,
整巾起曳策,喜非车马客。支郎有佳文,新句凌碧云。
辞君且作随阳鸟,海内无家何处归。"
世间唯有张通会,流向衡阳那得知。"


哀时命 / 拱向真

"郄公怜戆亦怜愚,忽赐金盘径寸珠。彻底碧潭滋涸熘。
"诗礼称才子,神仙是丈人。玉山那惜醉,金谷已无春。
"闻有华阳客,儒裳谒紫微。旧山连药卖,孤鹤带云归。
梁园射尽南飞雁,淮楚人惊阳鸟啼。
废业固相受,避嫌诚自私。徇吾刺促心,婉尔康庄姿。
鹿凭山下老人看。法成不怕刀枪利,体实常欺石榻寒。
"郡楼何其旷,亭亭广而深。故人牧馀杭,留我披胸衿。
登楼向月望,赛庙傍山行。若动思乡咏,应贻谢步兵。"


隰桑 / 宰父振安

"隐几读黄老,闲居耳目清。僻居人事少,多病道心生。
"旧寺长桐孙,朝天是圣恩。谢公诗更老,萧傅道方尊。
虞衡相贺为祯祥,畏人采攫持殳戕。羊驰马走尘满道,
西蜀三千里,巴南水一方。晓云天际断,夜月峡中长。
百僚班外置三师。山泉遂性休称疾,子弟能官各受词。
"庭空雨鸣骄,天寒雁啼苦。青灯淡吐光,白发悄无语。
有兴时添酒,无聊懒整冠。近来乡国梦,夜夜到长安。"
人生取舍间,趋竞固非优。旧交迹虽疏,中心自云稠。


悯农二首·其二 / 皋代萱

接果移天性,疏泉逐地形。清明来几日,戴胜已堪听。"
归老勋仍在,酬恩虏未忘。独行过邑里,多病对农桑。
"为病比来浑断绝,缘花不免却知闻。
圆景旷佳宾,徘徊夜漏频。金波徒泛酒,瑶瑟已生尘。
羸车出门去,怅望交涕洟。琢磨贵分阴,岁月若飙驰。
马依秋草病,柳傍故营摧。唯有酬恩客,时听说剑来。"
"亚相何年镇百蛮,生涯万事瘴云间。
莫遣桃花迷客路,千山万水访君难。"


寒菊 / 画菊 / 凌壬午

"头白禅师何处还,独开兰若树林间。鬼因巫祝传移社,
乳燕双飞莺乱啼,百花如绣照深闺。
"仙侣招邀自有期,九天升降五云随。
"禅室绳床在翠微,松间荷笠一僧归。
"乱馀山水半凋残,江上逢君春正阑。针自指南天窅窅,
"霏霏漠漠绕皇州,销雪欺寒不自由。先向红妆添晓梦,
铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。"
时清执法惭无事,未有长杨汉主知。"


嘲鲁儒 / 楚依云

依依北舍松,不厌吾南邻。有情尽弃捐,土石为同身。
应怜老病无知己,自别溪中满鬓尘。"
"鸟啼杨柳垂,此别千万里。古路入商山,春风生灞水。
雕残贵有亲仁术,梅福何须去隐吴。"
月色吴江上,风声楚木林。交亲几重别,归梦并愁侵。"
"清明千万家,处处是年华。榆柳芳辰火,梧桐今日花。
"悠悠远行者,羁独当时思。道与日月长,人无茅舍期。
"身欲逃名名自随,凤衔丹诏降茅茨。苦节难违天子命,


蜀先主庙 / 亓官映天

人过香随远,烟晴色自深。净时空结雾,疏处未藏禽。
向暖风初扇,馀寒雪尚侵。艳回秦女目,愁处越人心。
纵令颜色改,勿遣合欢异。一念始为难,万金谁足贵。
濛濛千万花,曷为神仙药。不遇烂柯叟,报非旧城郭。"
翠羽怜穷鸟,琼枝顾散樗。还令亲道术,倒欲混樵渔。
"祖帐临鲛室,黎人拥鹢舟。坐蓝高士去,继组鄙夫留。
"青春光凤苑,细草遍龙池。曲渚交苹叶,回塘惹柳枝。
二月霜花薄,群山雨气昏。东菑春事及,好向野人论。"


蓟丘览古赠卢居士藏用七首 / 彭痴双

"共将缨上尘,来问雪山人。世网从知累,禅心自证真。
薄田临谷口,小职向人间。去处但无事,重门深闭关。"
徒有疾恶心,奈何不知几。
避雨拾黄叶,遮风下黑帘。近来身不健,时就六壬占。"
"何处归且远,送君东悠悠。沧溟千万里,日夜一孤舟。
莺啼日出不知曙,寂寂罗帏春梦长。"
"幽兰谁复奏,闲匣以端忧。知止惭先觉,归欤想故侯。
主人饮君酒,劝君弗相违。但当尽弘量,觞至无复辞。