译文
金溪有个叫方仲永的(de)(de)(de)百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给(gei)他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
姑苏(su)城中屋宇相连,没有什么空地;即使在河汊子上,也架满了小桥。
决不让中国(guo)大好河山永远沉沦!
碧绿的薜荔如青气在摇动,茂密的桄榔树遮蔽着碧台。
很久就想去追随尚子,况且到此缅怀起远公。
这个意义,我将把它向世上讲明。使人们知道:人的不善良,即使跟象一样,还能够(gou)改正;君子修养自己的品德,到了极点,即使别人跟象一样凶暴,也还能够感化他呢。
五更时惆怅苦闷又回到我心上,仍是孤灯一盏照着这片片落花。
将他扔在寒冰之上,鸟儿为何覆翼送暖?
里面装着一双白羽箭,一直挂在堵上。上面结满了蜘蛛网,沾满了尘埃。
后稷原是嫡生长子,帝喾为何将他憎恨?
齐桓公与夫人蔡姬在园林中乘舟游玩,蔡姬故意晃动小船,桓公吓得脸色都变了,他阻止蔡姬,蔡姬却不听。桓公一怒之下让她回到了蔡国,但没有说与她断绝夫妻关系,蔡姬的哥哥蔡穆侯却让她改嫁了。
注释
①少年行:古代歌曲名。
⑷不见归:一作“底不归”(《全唐诗》校)。
⑵淮阴:指淮阴侯韩信。"汉初三杰"之一,为汉朝开国立下汗马功劳,后被吕雉杀害。
11、适:到....去。
张怀民:作者的朋友。名梦得,字怀民,清河(今河北清河)人。元丰六年贬谪到黄州,寄居承天寺。
⑥庄周:战国时期的唯心主义哲学家,道家学派的代表人物之一,主张虚无随化,是没落阶级的代言人。著有《庄子》。
3.怒:对......感到生气。
(22)刘氏:指蜀汉政权。衔璧:指诸侯投降。