译文
桂花它那金光灿烂的(de)(de)色彩和碧玉一般如刀裁似的层层绿叶,其“风度精神”就(jiu)像晋代名士王衍和乐广一样风流飘逸,名重于时。
白露降下沾浥百草啊,衰黄的树叶飘离梧桐枝头。
应龙如何以尾画地?河海如何顺利流通?
仔细望去,平原之上又新增了众多新坟,
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他(ta)留下的文章,如果庾信还活(huo)着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身(shen)名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁(shui)成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
以美丽著称的山鸡,见了它也羞得不敢走近水边映照自己的华(hua)美的羽毛。入了秋浦之境,一个早晨就愁白了我的双鬓。
忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘却了回归客人也不想动身。
大冷天里,水鸟为了暖和挤在一起,十几只几百只一起,在快要落山的太阳光下游戏。路上的人走来走去,它们都不躲开,忽然听到水里哗啦一声响,它们吓一跳,“轰”的一下一齐飞了起来。
柳絮落满河边,令人惊奇,以为是雪,一场春雨,使水涨满了溪边的麦田。
鸳鸯瓦上霜花重生,冰冷的翡翠被里谁与君王同眠?
简便的宴席,虽然菜很一般,酒却是美酒,味道也很合口,一切都让人称心如意。喝醉了将花插在头上,花儿不要笑我,可怜春天也像人的衰老一样快要过去了。
三更时分,雨打梧桐。那淅淅沥沥的雨声将我从好梦中惊醒,我怀着无限惆怅想再找梦境,在梦中与亲人重逢,只可惜再也找不到了。睡在竹席上,感受到夜的微凉知道秋天已经来到,更是听到寒蛩不停地叫着,似乎在催促妇人快纺布。
主人在这所华屋中安坐,一连十几年都做着大官。
我眼前的这点寂寥(指郊游和亲人间的慰藉)又算得了什么呢。
攀登五岳寻仙道不畏路远,
注释
6 以:用
112.揖辞让:古代射礼,射者执弓挟矢以相揖,又相辞让,而后升射。
葛衣乌巾:身着布衣,头戴黑巾。此为布衣装束。
箭栝:箭的末端。
[8]五湖:这里指太湖。
之:代词。此处代长竿