译文
项脊(ji)轩,是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方,可以容纳一个人居住。这座百年老屋,(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来,积聚的流水一直往下流淌;我每次动书桌,环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子又朝北,不能被阳光照到,白天过了中午(屋内)就已昏暗。我稍稍修理了一下,使它不从上面漏土漏雨。在前面开了四扇窗子,在院子四周砌上围墙,用来挡住南面射来的日光,日光反射照耀,室内才明亮起(qi)来。我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木,往日的栏杆,也增加了新的光彩。家中的(这里不翻译成”借来的”)书摆满了书架,我仰头高声吟诵诗歌,有时又静静地独自(zi)端坐,自然界的万物皆有声音;庭院、台阶前静悄悄的,小鸟不时飞下来啄食,人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚,明月高悬,照亮半截墙壁,桂树的影子交杂错落,微风吹过影子摇动,可爱极了。
镜湖上的月光照着(zhuo)我的影子,一直伴随我到了剡溪。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。
有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗?
船中商贾,切莫轻佻,小姑前年,已嫁彭郎。
重阳之日,大家一起喝菊花酒、登高山,这与传统的习俗是一样的。
天子亲临殿栏赐予列侯印,将军佩着印绶走出明光宫。
高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼(li)仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴(zui)出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
贞元十九年,子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位,又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪,他也被按例贬出京城当刺史,还未到任,又被依例贬为永州司马。身处清闲之地,自己更加刻苦为学,专心诵读,写作诗文,文笔汪洋恣肆,雄厚凝练,像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。
只有关山的冷月,伴随你孤苦凄凉。
何不早些涤除烦忧,放开情怀,去寻求生活的乐趣呢!
海内六合,扫荡清静,我却像负霜之草。
注释
禽:通“擒”。
61.滂浩:广大的样子,这里指身体健美壮实。
①东栏:指诗人当时庭院门口的栏杆。
⑼玉龙:宝剑的代称。君:君王。
①砧(zhēn)﹕捶衣服的垫石。莹:光洁、透明。
半生死:意思是半生半死,伤亡惨重。