译文
为何长大仗弓持箭,善治农业怀有奇能?
美妙地鸣啭,怎么能没有本意?碰到了良辰,也未必就有佳期。
Letter to send out not knowing when to arrive, the geese are sent to Luoyang to hope that the North.
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它(ta)们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
轻轻地拢,慢慢地捻,一会儿抹,一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。
人的一生总是非常多的波折,花(hua)明柳暗之事让人兴起无限愁绪,
打算把放荡不羁的心情给灌醉,举杯高歌,勉强欢笑反而觉得毫无意味。我日渐消瘦下去却始终不感到懊(ao)悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。
绿树绕着村庄,春水溢满池塘,淋浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金(jin)黄。
怀王的长子(zi)顷襄王即位,任用(yong)他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰,因为他劝怀王入秦而最终未能回来。屈原也为此怨恨子兰,虽然流放在外,仍然眷恋着楚国,心里挂念着怀王,念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟(wu),世俗总有一天改变。屈原关怀君王,想振兴国家改变楚国的形势,一篇作品中,都再三表现出来这种想法。然而终于无可奈何,所以不能够返回朝廷。由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。
注释
②天地阴阳之事:指自然现象。古人认为自然界有阴阳二气,二气交互发生作用,便产生了形形色色的自然变化。
⑺槛:栏杆。
③宋玉情怀:即悲秋情怀,宋玉作《九辩》悲愁。
万道虹光:引用民间传说。传说月圆之时,蚌才育珠。
断阕:没写完的词。
⑤重门:庭院深处之门。暮雨:指傍晚所下的雨。纷纷:形容雨之多。
深巷:幽深的巷子。